【題目】用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗生長健壯、顏色鮮綠，主要的原因是（ ）
A．土壤浸出液中有足夠的水分
B．土壤浸出液中溶解有無機鹽
C．土壤浸出液中溶解的各種無機鹽能滿足植物生活需要
D．土壤浸出液中的水分能滿足植物生活的需要
小博士期末闖關(guān)100分系列答案
名校名師培優(yōu)作業(yè)本加核心試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖，實驗（二）是在實驗（一）基礎(chǔ)上的改進．請據(jù)圖回答問題
（1）實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過進行的嗎？
實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)？
（2）預(yù)測實驗（二）的結(jié)果：A、B、C三塑料袋中的水珠數(shù)；袋壁內(nèi)水珠最多；袋壁內(nèi)水珠較少；袋壁內(nèi)水珠最少．
（3）實驗（二）的結(jié)論是： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于光合作用過程的反應(yīng)式，正確的是（ ）
A.二氧化碳+水 
有機物+氧氣
B.二氧化碳+氧氣 
有機物+水
C.有機物+二氧化碳→氧氣+水+能量
D.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：
（1）曲線ab段表明___________________________。
（2）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在________℃左右。
（3）當(dāng)溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是_______毫克。
（4）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小李同學(xué)把小麥、楊梅、和雪松歸為一類，把卷柏、海帶和葫蘆蘚歸為另一類，則小李分類的主要依據(jù)是（ ）
A．種子的有無 B．果實的有無
C．根的有無 D．陸生或水生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組的同學(xué)在進行有關(guān)植物的光合作用的探究時，設(shè)計了如圖三個裝置，其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同．裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封，實驗前，已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜（即“饑餓”處理）．請據(jù)圖回答問題：
（1）實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是 ．
（2）圖中三個實驗裝置可以形成組對照實驗．
（3）光照幾小時后，同學(xué)們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進行脫色處理后，滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍(lán)的葉片是取自裝置．
（4）實驗后，小侯同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL，你認(rèn)為這些水分主要用于植物的
（5）通過多次重復(fù)本實驗后可得出的結(jié)論是植物的光合作用需要 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題
（1）F是細(xì)菌的 ，它使細(xì)菌能夠 ．
（2）字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細(xì)菌細(xì)胞
（3）細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有成型的 ，它的遺傳物質(zhì)是[ ] ．屬于 生物（原核或真核）
（4）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有 ，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，所以細(xì)菌生活的營養(yǎng)方式為 （選自養(yǎng)或異養(yǎng)）它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（5）細(xì)菌的繁殖方式是 ．當(dāng)外界環(huán)節(jié)惡劣時細(xì)菌會以 的形式度過不良環(huán)境
（6）細(xì)菌有三種基本形態(tài)，例如能引發(fā)扁桃體炎的金黃色葡萄球菌呈 ，大腸桿菌呈 ，小螺菌呈 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植株的生長說法錯誤的是
A．根的生長要靠分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量 B．根的生長最快的部位是分生區(qū)
C．根吸水的主要部位是成熟區(qū) D．枝條是芽發(fā)育成的
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