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圖為人體血液循環模式圖,請據圖回答:
(1)體循環的途徑是:
2→10→12→11→3
2→10→12→11→3
(用序號),血液經過體循環后成分發生的主要變化是
動脈血變化靜脈血
動脈血變化靜脈血

(2)當膈肌處于
收縮
收縮
狀態時,空氣入肺.在[5]處進行氣體,此處的氣體交換是能通過
氣體擴散
氣體擴散
實現的.

          主要成分 A B C
          蛋白質 8.00 0.03 0.00
          葡萄糖 0.10 0.10 0.00
          尿素 0.03 0.03 1.80(3)表為某健康人血漿、原尿和尿液的成分及含量:(單位:g/100mL),根據表中數據分析,[B]與[C]的成分差別是由于圖中[
          9
          9
          ]
          腎小管的重吸收
          腎小管的重吸收
          作用形成的.
          分析:本題考查血液循環的途徑、人體呼吸及尿液的形成.圖中1左心房,2左心室,3右心房,4右心室,5肺,6腸,7腎小球,8腎小囊,9腎小管,10主動脈,11下腔靜脈,12身體各部分的毛細血管.
          解答:解:(1)體循環:2左心室→10主動脈→各級動脈→12組織里的毛細血管→各級靜脈→11上、下腔靜脈→3右心房;血液經過體循環后成分發生的主要變化是氧氣較少,二氧化碳增多,由動脈血變化靜脈血.
          (2)呼吸運動包括兩個過程吸氣和呼氣.
          吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺
          呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性縮回→肺內氣壓增大,肺內大氣壓升高→肺內氣體排出肺泡
          肺泡內的氣體交換是能通過氣體擴散來實現的.
          (3)尿液的形成:當血液流經腎小球時,除了血細胞、大分子蛋白質外,血漿中部分水分、葡萄糖、無機鹽、氨基酸、尿酸、尿素都可以通過腎小球過濾到腎小囊腔內形成原尿.原尿流經腎小管時,全部的葡萄糖、氨基酸,大部分的水,部分的無機鹽可以通過腎小管重吸收回血液,而剩下部分水分、無機鹽、尿酸、尿素經腎小管、集合管流出,形成尿液.由表中可見[B]與[C]的成分差別是尿液中的葡萄糖和少量蛋白質,由尿液的形成分析問題應該出在腎小管的重吸收作用上.
          故答案為:(1)2→10→12→11→3; 動脈血變化靜脈血  (2)收縮; 氣體擴散  (3)9;腎小管的重吸收
          點評:掌握體循環途徑,吸氣過程和尿液的形成是解體的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖顯示人體腎單位結構模式(一)和甲、乙兩個人引用等量葡萄糖后,血液濃度的變化情況(二)請分析回答.(注:正常情況下人血濃度為0.1%)

          (1)圖(一)A、C、D、E中的液體是血液的是
          A、C
          A、C
          ,是原尿的是
          E
          E

          (2)圖(一)中E處葡萄糖的含量比B處高,是因為
          腎小管的重吸收作用
          腎小管的重吸收作用

          (3)圖(一)中若在D處發現蛋白質和紅細胞,說明
          腎小球
          腎小球
          有病變.
          (4)有曲線圖(二)可知,糖代謝不正常的是
          ,患者因體內
          胰島素
          胰島素
          分泌不足,而使血糖濃度過高,而圖(一)中[]
          B腎小管
          B腎小管
          不能將原尿中葡萄糖全部
          吸收
          吸收
          回血液,而使部分葡萄糖隨尿排出,即為
          糖尿
          糖尿
          病.
          (5)查體驗血時要求空腹,否則血糖會升高,是因為
          食物中的糖類會通過消化和吸收而進入血液循環,使血糖濃度升高,這樣會影響化驗的準確性.
          食物中的糖類會通過消化和吸收而進入血液循環,使血糖濃度升高,這樣會影響化驗的準確性.
          (人體一生理過程).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?泉州質檢)預備鈴一響,小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室.如圖所示人體血液循環模式.請據圖分析:
          (1)小梅聽到鈴聲跑回教室的行為是在
          神經
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          系統的支配下完成的,屬于
          條件
          條件
          反射,從反射弧五個部分分析,耳蝸屬于
          感受器
          感受器

          (2)小梅喝完飲料后,葡萄糖被吸收進入小腸絨毛內
          毛細血管
          毛細血管
          ,經下腔靜脈首先進入心臟的[
          ]
          右心房
          右心房

          (3)跑回教室后,小梅大口喘氣,吸入的氣體在[
          ]
          肺部毛細血管
          肺部毛細血管
          進行氣體交換,使血液變成含氧豐富的
          動脈
          動脈
          血.
          (4)葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細胞,在這里進行
          呼吸
          呼吸
          作用,釋放
          能量
          能量
          為生命活動提供動力.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          預備鈴一響,小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室.如圖所示人體血液循環模式.請據圖分析:
          (1)小梅聽到鈴聲跑回教室的行為是在______系統的支配下完成的,屬于______反射,從反射弧五個部分分析,耳蝸屬于______.
          (2)小梅喝完飲料后,葡萄糖被吸收進入小腸絨毛內______,經下腔靜脈首先進入心臟的[______]______.
          (3)跑回教室后,小梅大口喘氣,吸入的氣體在[______]______進行氣體交換,使血液變成含氧豐富的______血.
          (4)葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細胞,在這里進行______作用,釋放______為生命活動提供動力.

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