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【題目】吃桑葚時手指會被染成紫色,果盤內也有少量的紫色汁液,這些汁液來自于果實細胞的( )

A. 細胞膜 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細胞核

【答案】C

【解析】試題液泡中含有細胞液,有各種味道的物質及營養物質,所以果盤內的少量紫色汁液,主要來自于桑葚細胞的液泡。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻葉肉細胞的染色體數目是24條,它的根尖細胞分裂后新細胞的染色體數目、沿著花粉管移動的細胞(精子)中染色體數目是(

A. 36條、24條 B. 12條、12條 C. 48條、24條 D. 24條、12條

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【題目】在生物的分類等級中,分類的單位越大則( )
A.生物彼此之間的親緣關系越近
B.生物彼此之間的共同特征越多
C.所包含的生物種類越高等
D.所包含的生物種類越多

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【題目】如圖是某農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線,下列敘述不符合達爾文進化觀點的是(  )

A. 農藥使害蟲產生了抗藥性變異

B. 曲線ab段表示不具有抗藥性變異的個體大量死亡

C. 曲線bc端表示具有抗藥性變異的個體大量繁殖

D. 隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強

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【題目】圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災區域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結果曲線圖,請據圖回答:

(1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的一至三年效果較_____,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越_____

(2)用達爾文的自然選擇學說來解釋以上的現象:

①害蟲抗藥性越來越強是因為殺蟲劑對害蟲起來了_____作用.在此過程中,能生存下來的個體一般具有一些微小的_____,即抗藥性.從這里我們可以看出,自然選擇和生物進化都是_____(定向或不定向的).

②從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑1年后的第六年,害蟲適應了具有殺蟲劑的環境,這種適應的形成是_____的結果.當第七年使用殺蟲劑2時,害蟲由于不適應改變了的環境而大量死亡,經過再次積累,新的_____重新適應環境.

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【題目】培養細菌,真菌的一般方法包括配制高溫滅菌、和恒溫培養.

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【題目】泰安泡菜是一種經過微生物發酵的制作食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質量的關鍵指標之一人體攝入亞硝酸鹽過量時,會引起中毒甚至死亡,下表是某興趣小組探究鹽水濃度對泡菜發酵過程中亞硝酸鹽的含量得到的數據,請分析回答:

泡菜發酵中亞硝酸鹽含量(發酵溫度:15℃單位:mg/kg)

(1)由實驗數據可知:泡菜中的亞硝酸含量隨發酵天數增多呈現的變化趨勢是______為使制作的泡菜有利于人體健康,應使泡菜充分發酵,并使用鹽水濃度______的鹽水

(2)制作所利用的微生物是______制作時,將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的科學道理是______除去鹽水濃度不同,蔬菜的品種、重量、處理方法,以及所加調料等都要______保持實驗變量惟一

(3)興趣小組在25℃測定的各發酵天數亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數據,出現這種現象的主要原因是:亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產生的,在較高溫度下,制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖,其分解______產生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖,同時發酵形成的酸性環境能分解一部分亞硝酸鹽

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【題目】如圖為鯽魚的形態圖,據圖回答問題:

(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的 流出.

(2)輕輕掀起鰓蓋,發現魚鰓的顏色是 色,原因是鰓絲上布滿了

(3)魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要:一是靠 獲取食物和防御敵害;二是能在水中

(4)填寫圖中結構名稱①

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【題目】選取有白斑葉片的牽牛花進行光合作用的實驗,如圖所示:

(1)在實驗中,將牽牛花放在暗室一晝夜是為了使葉片內 ____________________

(2)將此裝置放在光下數小時后,再將葉片放入盛有酒精的燒杯中,_____________ 加熱,使______溶解在酒精中 。

(3)實驗中滴碘液不變藍的是______。(多選題)

A.Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分B.Ⅱ葉白斑部分C.Ⅲ葉 D.Ⅰ葉未覆蓋鋁箔的部分 E. Ⅱ葉綠色部分

(4)在葉片Ⅱ中可以設計__________實驗,其中實驗變量是______

(5)在光下放置數小時后,發現玻璃瓶內壁上出現小水珠,產生這一現象的原因是 ____________

(6)通過綠葉Ⅰ中實驗現象的對比可知,進行光合作用的必要條件是 _____________

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