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【題目】在水綿細胞內,形狀像帶子,呈螺旋狀排列的結構是(
A.細胞核
B.細胞膜
C.葉綠體
D.液泡

【答案】C
【解析】水綿屬于多細胞的藻類植物,將水綿制成臨時裝片后在低倍的顯微鏡下觀察,會發現水綿的細胞有細胞壁、細胞質、細胞核、液泡和帶狀呈螺旋狀排列的、綠色的葉綠體,還有在顯微鏡下看不見的細胞膜。本題主要考查藻類的主要特征及其與人類生活的關系相關知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內在聯系。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說蛙滿塘,谷滿倉,青蛙是田園衛士”——人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲,其中絕大多數是害蟲。下列有關青蛙生殖和發育過程的描述,錯誤的是( )

A. 小蝌蚪用鰓呼吸

B. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對

C. 雌蛙產在水中的卵是受精卵

D. 成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚、蕨類植物區別于種子植物最明顯的特征是苔蘚、蕨類植物(
A.無根、莖、葉
B.無莖、葉
C.無葉
D.用孢子繁殖后代

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【題目】“煙臺蘋果萊陽梨,不如濰坊的蘿卜皮”。 濰縣蘿卜皮色深綠,肉質翠綠,香辣脆甜,多汁味美,具有濃郁獨特的地方風味和鮮明的地域特點,是享譽國內外的名優地方品種。如圖表示蘿卜個體發育不同時期的結構層次,據圖回答下列問題:

(1)蘿卜植株由小長大的過程與細胞________、生長和________密切相關。

(2)細胞從圖A到圖B過程中,高倍顯微鏡下可以看到細胞內最重要的變化是__________數量先加倍,后平均分配到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內所含的遺傳物質一樣多。

(3)B→C的過程叫作細胞的________,C所示的四種結構在結構層次上叫作________;圖D所示的植物葉在結構層次上叫作________

(4)用顯微鏡觀察蘿卜植株細胞分裂過程中細胞結構的變化時,若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大了__________倍。觀察時,微調______________,直至物像最清晰。

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【題目】下圖是制作洋蔥表皮細胞臨時玻片標本的示意圖,據圖回答:

(1)實驗的正確順序是:__________________________________

(2)在C載玻片的中央滴一滴 清水 ,用的器具叫___________

(3)圖d表示用鑷子夾起蓋玻片 ,先讓它的一側接觸到載玻片上的水滴,然后輕輕蓋上,這樣做的目的是:________________________________

(4)實驗最后應用__________對材料進行染色,然后用吸水紙吸去多余的水。

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【題目】如圖為某些微小生物的形態圖,請據圖回答下列問題。

(1)觀察以上生物,C的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的______組成。

(2)A與D的結構相比,A的特征是沒有 __________

(3)釀酒、做面包時,離不開______(填字母和名稱)。

(4)圖中屬于真核生物的是_______(填字母)。

(5)實驗中用培養皿和培養基培養細菌或真菌時,培養皿和培養基在接種前為什么必須高溫消毒處理。_____________

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【題目】如圖為細菌結構的示意圖,據圖回答.

(1)圖中A是__集中的區域.

(2)F是__,它使細菌能夠__

(3)字母B所代表的__結構,能夠控制物質進出細菌細胞.

(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有__,也不具有能進行光合作用的場所__

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【題目】“糖丸爺爺”顧方舟于2019年1月2日離開了我們。在我國,他發明的糖丸疫苗已經徹底消滅了脊髓灰質炎(小兒麻痹癥)。脊髓灰質炎是由嗜神經病毒侵犯中樞神經系統的運動神經細胞而引起的。下列關于嗜神經病毒說法正確的是( )

A. 屬于細菌病毒 B. 遺傳物質在細胞核

C. 觀察結構需用電子顯微鏡 D. 可以寄生或獨立生活

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【題目】圖是人體心臟結構示意圖,據圖回答下列問題

(1)填出下列名稱

a____________ b _________ c__________ d _______________ e _________ f _____ g ____A __________B _______ C _________ D_________

(2)寫出體循環過程用字母表示 _____

(3)寫出肺循環過程用字母表示________

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