分析 由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:(1)我們在擦拭顯微鏡的鏡頭時要用專門的擦鏡紙,其柔軟結(jié)實,不會損傷鏡頭,也不會有紙屑等雜質(zhì)落在鏡頭上,如果用紗布去擦的話,紗布太硬有粗糙,易損傷鏡頭,還會有線毛落在鏡頭上,影響觀察.
(2)觀察之前要先蓋上蓋玻片,因為不蓋蓋玻片載玻片上的液體會污染顯微鏡的鏡頭.
(3)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋是鏡筒下降的時,眼睛注視物鏡,直到接近玻片標(biāo)本為止,然后在鏡筒上升的過程中找物象,如果物鏡降至距玻片標(biāo)本1~2厘米處停止,那么在這1~2厘米的位置中就可能有物象,應(yīng)改為物鏡降至接近玻片標(biāo)本為止.
故答案為:
(1)用紗布擦鏡頭錯.
(2)未蓋蓋玻片錯,.
(3)物鏡降至距玻片標(biāo)本1~2厘米處停止錯.
點評 這些錯誤在真正的試驗中很容易出現(xiàn),每一步都會影響實驗的進(jìn)行,值得我們注意.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋骨間的肌肉和膈肌收縮和舒張 | B. | 肺泡的彈性 | ||
C. | 氣體分子的擴(kuò)散 | D. | 氧和二氧化碳的交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若打開開關(guān),種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量減少 | |
B. | 若打開開關(guān),綠色植物光合作用制造的氧氣量減少 | |
C. | 若關(guān)閉開關(guān),種子中的有機(jī)物一定減少 | |
D. | 若關(guān)閉開關(guān),綠色植物的有機(jī)物一定減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖 | B. | ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快 | ||
C. | ③中種子萌發(fā)最先長出的是芽 | D. | ①②是無性生殖,③是有性生殖 |
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