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17．組成消化系統的是（　�。�

A．

口腔、胃、大腸

B．

消化道、腸腺

C．

口腔、胃、小腸

D．

消化道、消化腺

分析消化系統是由消化道和消化腺兩大部分組成的．據此解答本題．

解答解：消化系統是由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道可分為口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺．
故選：D

點評掌握消化系統的組成是關鍵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．學習了顯微鏡的使用后，小明用顯微鏡觀察蟬的翅膀，使用物鏡甲時，視野中所看到的畫面如圖一所示，而改用物鏡乙時，視野中所看到的畫面如圖二所示，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	物鏡乙可觀察到的細胞數量較物鏡甲少
	B．	物鏡甲可觀察到的實際面積較物鏡乙大
	C．	物鏡甲比乙的鏡頭要長
	D．	若想將圖一中的X點移到視野中央，應將蟬翅樣本向左下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．

（1）寫出圖中下列標號中結構名稱：A左心室，E肺動脈．
（2）通過F處氣體交換后，血液由靜脈血變成動脈血．
（3）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達
心臟的C．（只填字母代號，不能填結構名稱）
（4）被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結構，請寫出這些結構的名稱導管和篩管．
（5）肺循環的途徑為B-E-F-G-D（用圖中的字母，數字編號和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．

如圖示真菌、細菌、動物和植物在物質循環中的作用，請據圖回答：
（1）圖中的①代表的生理作用是呼吸作用；②代表的生理作用是光合作用．
（2）③過程是由細菌、真菌完成的，它們在生態系統中的角色是分解者．
（3）動物能促進生態系統物質循環．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不會導致艾滋病傳染的是（　�。�

	A．	輸入艾滋病患者的血液		B．	和艾滋病患者握手
	C．	和艾滋病人共用輸液針頭		D．	小孩喝艾滋病患者的奶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在植物進化過程中，從原始藻類植物進化到原始種子植物，體現出生物進化的趨勢是（　�。�
①由自養到異養②由低等到高等③由簡單到復雜④由水生到陸生 ⑤由細小到粗大．

A．

①②③

B．

②③④

C．

③④⑤

D．

②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．菊花芯柚是張家界著名的特產，其果肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是（　�。�
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體．

A．

①②③④

B．

①③④⑦

C．

②③④⑦

D．

②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．鸚鵡是一種十分受歡迎的寵物鳥，其艷麗的羽毛顏色一直是人們繁殖培育的重點．羽毛的黃色與綠色是一對相對性狀，由基因A和a控制．現有幾只基因組成相同的雌雄黃色鸚鵡和幾只基因組成相同的雌雄綠色鸚鵡，進行羽毛顏色遺傳實驗，結果如下表．請分析回答問題：

	親代配對	后代數目（只）
	親代配對	綠色	黃色
甲	綠色×綠色	11	0
乙	黃色×綠色	0	12
丙	黃色×黃色	有	有

（1）根據實驗結果可判斷鸚鵡羽毛的黃色是顯性性狀，根據已提供的鸚鵡后代得出這一判斷的依據是乙、丙組．
（2）甲組親代的基因組成是aa．
（3）丙組是用乙組的后代作為親本進行雜交，若丙組共繁殖28只鸚鵡，則理論上有綠色鸚鵡7只．
（4）若想利用甲、乙、丙三組的后代作為實驗材料，為獲得更多的黃色鸚鵡，應選擇丙組后代中的黃色鸚鵡進行雜交．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．對結扎了輸卵管或輸精管的人來說，下列說法正確的是（　�。�

	A．	不能產生卵細胞或精子		B．	不能分泌性激素
	C．	第二性征消失		D．	不能生育

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