【題目】人體細胞之間在大小、形態、功能上都有很大的差異，這是（）
A.細胞分裂的結果
B.細胞生長的結果
C.細胞分化的結果
D.細胞衰老的結果
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在日常生活中，我們經常會發現喝剩的茶水中茶葉發霉的現象，這是霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營養物質，并在適宜的條件下不斷生長與繁殖的結果。
（1）霉菌是一種真菌，從生態系統組成的生物成分來看，霉菌屬于________。
（2）某同學為了探究霉菌生長與哪些環境因素有關，設計了下圖所示的實驗：把A、B裝置放在適宜的環境中進行對照，通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟________有關。
（3）為了進一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響，你的實驗設計是 _______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從一個受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過生長發育成長為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請據圖回答。
（1）一個新生命的起點是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場所為_____，胎兒著床的場所在______，胎兒與母體交換物質的場所是______。
（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現為雙眼皮，則媽媽的基因型為______。計生政策調整后，爸媽準備再給女兒生個雙眼皮的弟弟，弟弟的基因型為______。
（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對______。
（4）法律上禁止近親結婚，其科學依據是_______________________。
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【題目】下列有關人的生殖過程的敘述，錯誤的是（ ）
A. 精子和卵細胞在輸卵管結合
B. 胚胎和胎兒的發育主要在子宮內進行
C. 胎兒通過臍帶和乳腺從母體獲得營養
D. 胎兒產生的廢物通過胎盤從母體排出
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【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”時設計了如下圖所示的實驗：
(1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進行這個實驗的原因是_________________________。
(2)你認為實驗前應使小鼠處于___________狀態。
(3)如果用不同小鼠分別做實驗，它們“嘗試與錯誤”的次數一樣嗎？________________。如果不一樣，說明學習行為受到____________的影響。
(4)為了減少個體差異對實驗的影響，使實驗結果更真實可信，應該用_______以上的小鼠做實驗。
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【題目】一對夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子（已知雙眼皮對單眼皮為顯性）。后來母親通過手術做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個孩子，孩子為雙眼皮的幾率為
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
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