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請回答下列人體生理調節過程中的有關問題:
(1)人長時間未進食,血糖濃度下降,刺激神經中樞,使人產生饑餓的感覺,這是神經調節和________調節協同作用的結果.
(2)體操運動員在平衡木上動作優美靈巧,不會輕易掉下來,除大腦皮層參與活動外,還需要中樞神經系統的________起平衡協調作用.
(3)如果脊髓高位受傷,造成大小便失禁,你認為是損傷了右圖中脊髓________,使脊髓失去了________功能.
(4)傷員出現下肢肌肉不能運動等癥狀,但刺激他的腿腳感覺正常.該病人的病變部位可能是圖中的________.

解:據圖可知:1感受器,2傳入神經,3神經中樞,4脊髓白質,5傳出神經,6效應器.
(1)人長時間未進食,血糖濃度下降,刺激神經中樞,使人產生饑餓的感覺,是神經調節和激素體節協同作用的結果.激素發揮作用要經過血液的運輸,因此激素調節也屬于體液調節.
(2)小腦的功能使運動協調、準確,維持軀體平衡.體操運動員在平衡木上動作優美靈巧,不會輕易掉下來,除大腦皮層參與活動外,還需要中樞神經系統的由小腦來完成的.
(3)脊髓具有反射和傳導功能.排尿中樞、排便中樞是位于脊髓里的低級中樞.如果脊髓高位受傷,造成大小便失禁,你認為是損傷了右圖中脊髓灰質,使脊髓失去了反射功能.
(4)傳入神經即感覺神經它是感覺神經元發出的神經,(圖中的虛線內代表的是神經中樞脊髓),在周圍神經系統中神經元的細胞體匯集的地方是神經節,圖中有神經節可判定2是傳入神經;傳出神經即運動神經,運動神經元在脊髓內,因此它沒有神經節,5是傳出神經.全身感覺功能正常,說明感受器能接受刺激,產生興奮,并把興奮沿著傳入神經傳到脊髓內的神經中樞,經脊髓的白質上行傳到大腦,形成感覺;傷員出現下肢肌肉不能運動等癥狀,但刺激他的腿腳感覺正常可能是5傳出神經病變,肌肉接收不到神經傳來興奮的刺激,不能收縮舒張.
故答案為:
(10分)(1)體液 (2)小腦 (3)[3]灰質 反射(4)[5]傳出神經
分析:此題考查的知識點是生命活動的調節、小腦的功能、神經沖動的傳導.解答時可以從激素體節的功能、小腦的功能以及語言中樞方面來切入.
點評:解答此類題目的關鍵是會運用所學知識解釋一些人體的生理現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體新陳代謝過程示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)構成a、b、c的基本結構單位是
細胞
細胞

(2)循環系統與a、b、c進行物質交換都是在
毛細
毛細
血管處完成的.
(3)b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為
排泄
排泄

(4)a系統吸收的營養物質中,
葡萄糖
葡萄糖
是人體最重要的供能物質,這種物質是在
小腸
小腸
(器官)中被吸收的.
(5)a中具有與吸收食物營養成分相適應的結構,b中具有與氣體交換相適應的結構,與其功能相適應,這兩種結構都是由
一層上皮細胞
一層上皮細胞
構成.
(6)c系統形成尿液必須經過
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個重要的生理過程.
(7)地震發生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
b
b
(填圖中字母代號)系統的暢通,只有該系統暢通,才能保證氧氣的供給.某傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫生應該給他輸
O
O
型血.
(8)由于
神經系統
神經系統
和激素的共同調節作用,人體的各種器官、系統能夠相互協調,密切配合,人體成為一個統一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

甲圖為人體血液循環示意圖.圖中的A、B、C、D分別表示心臟的四個腔序號①、②、③、④表示血管,⑤表示組織細胞,⑥表示肺泡,M、N表示毛細血管.請據圖回答:

(1)血液從D出發流回到A的循環途徑稱為
體循環
體循環
;血管③的名稱是
肺動脈
肺動脈

(2)血液在M處會發生物質交換,M中的
二氧化碳
二氧化碳
   進入⑥,而⑥中的
氧氣
氧氣
進入M.
(3)圖中所示,流動脈血的血管是
①④
①④
.(要求用圖中所示序號填寫)
乙圖示人體血液循環的一部分,箭頭代表血流方向,請結合相關知識回答下列問題:
(4)該圖所示的血液循環路線的起點是心臟的
左心室
左心室

(5)健康人飯后一小時后,[
d
d
](填字母)血管中血糖濃度最高,此時體內的
胰島素
胰島素
的分泌量增加,調節血糖濃度維持在正常水平.因此,體檢驗血時要求空腹,否則血糖會升高,這是因為
吸收
吸收
的生理過程.
(6)血管[f]與[e]中的血液相比,除氧氣含量明顯降低外,
尿素等代謝廢物
尿素等代謝廢物
的含量也明顯降低.原因是:血液流經腎臟時,經過
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個過程,該物質與其他廢物一起形成尿液排出體外.
(7)由g處到h處,血液的成分發生了變化,由
動脈
動脈
血變成了
靜脈
靜脈
血,此過程要通過
氣體的擴散
氣體的擴散
作用才能完成.

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