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種子萌發需要光嗎?小張和小王對這個問題展開了討論.小張說“種子萌發不需要光,因為我看過農民發豆芽菜(用黃豆或綠豆種子萌發成幼苗),豆芽菜是在暗示里發出來的.”小王說:“我認為種子的萌發需要光,因為農民播種水稻時,都是把稻種撒在土壤的表面,并沒有把他們埋入土中.”
(1)你認為小王和小張所列舉事實足以支持他們各自的觀點嗎?請說明理由.
(2)某同學在光照和黑暗條件下分別種不同植物的種子各200粒,數天后統計種子萌發情況,記錄數據如表.
①表中的三種植物,種子萌發受光抑制的是______,不受光影響的是______,只有在光下能萌發的是______.
②計算萵苣種子在光下和黑暗處的發芽率:光下______,黑暗處______.
③根據表中的實驗數據,可以得出什么結論?
④該同學的實驗結論支持小張還是小王的觀點?
(3)設計實驗探究菜豆種子萌發是否需要光.
①假設______.
②實驗設計思路:在這個實驗中,變量應該是______,你需要設計______組實驗.
③種子萌發需要一定的外界條件,該實驗除了變量這一條件不同外,你必須保證實驗組和對照組具有______、______、______等相同的外界條件.
(1)根據小張和小王對探究實驗得知:不能證明種子萌發需要光.原因是他們所舉的只是關于個別種子的萌發現象,而且他們沒有證據證明菜豆或者稻子在有光或者暗處是否能萌發.我們知道種子要想萌發必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質;以及種子不在休眠期.由此可以看出充足的陽光并不在種子萌發條件之內.
(2)某同學在光照和黑暗條件下分別種不同植物的種子各200粒,數天后統計種子萌發情況,記錄數據如表.
         光照 黑暗
      萵苣 185 0
      西瓜 0 190
      大豆 180 178
①、②根據記錄結果可以看出西瓜種子在見光情況下發芽率為0,在不見光情況下發芽率為95%.說明西瓜種子的萌發受光抑制的;大豆種子在見光情況下發芽率為90%,在不見光情況下發芽率為89%.兩種情況下發芽率基本差不多.說明大豆種子的萌發與光照無關;萵苣種子在見光情況下發芽率為92.5%,在不見光情況下發芽率為0.說明萵苣種子只有在光下能萌發.
③由3組對照實驗可以得出部分種子的萌發與光照無關,部分種子需要在有光條件下萌發,部分種子需要在無光條件下萌發.亦可看出光照并不是種子萌發的必須外界條件.
④通過以上實驗結論不支持小張和小王的觀點.
(3)①作出假設:提出問題后,應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想是:菜豆種子萌發需要光(或不需光).
②該實驗的目的是探究“菜豆種子萌發是否需要光”,實驗變量是有無光照,在設計實驗時,要給菜豆種子提供光照和黑暗兩種環境,各放入等量的菜豆種子若干粒,過一段時間后,觀察菜豆種子的發芽率.如果黑暗環境中菜豆種子的發芽率多,則說明假設菜豆種子萌發不需要光是正確的;如果光照環境中菜豆種子的發芽率多,則說明菜豆種子萌發需要光正確的.如果光照環境和黑暗環境中菜豆種子的發芽率差不多,說明菜豆種子的萌發與光照無關,假設是錯誤的.這樣就形成了以光照為惟一變量的對照實驗.其變量就是光,其他條件應完全相同.
③種子萌發需要一定的外界條件,該實驗除了變量這一條件不同外,必須保證實驗組和對照組具有適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣等相同的外界條件.如:甲組種子溫度適宜23度、潮濕(有適量的水),有充足的空氣,因此種子萌發;乙組種子由于缺少適宜的水分所以不萌發;丙組種子由于水浸沒大豆,缺氧不能正常的呼吸也不萌發;丙組種子由于溫度太低不萌發.根據實驗結果,可得出種子萌發需要的外界條件是:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
故答案為:(1)不能.原因是他們所舉的只是關于個別種子的萌發現象,而且他們沒有證據證明菜豆或者稻子在有光或者暗處是否能萌發;
(2)①西瓜;大豆;萵苣;②92.5%;0;③有的種子萌發需要光;有的種子萌發受光的抑制;有的種子萌發與光無關;
④不支持兩個的觀點;
(3)①菜豆種子萌發需要光(或不需要光);②光;兩;③適量的水分;充足的空氣;適宜的溫度.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

種子萌發必須有適當的外界條件,即適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,三者同等重要,缺一不可.此外,種子萌發是否需要光照呢?請就這個問題設計實驗進行探究
可供使用的材料用具如下:200粒綠豆種子、培養皿2個、濾紙2張、適量的水、不透光的小紙箱一個.
(1)提出問題
種子的萌發需要光嗎?
種子的萌發需要光嗎?

(2)作出假設
種子的萌發需要光
種子的萌發需要光

(3)設計實驗方案(方法步驟):
兩個培養皿分別鋪上濾紙(1分)后編號為A和B(1分),每個培養皿中加入適量水(1分),使濾紙濕潤,均勻的放入100粒綠豆種子(1分);將A放入不透光的小紙箱內(1分),把B放在有光的地方(1分),兩者在相同的適宜溫度條件下培養(1分);在實驗過程中始終注意保持濾紙濕潤;培養一段時間后,觀察并記錄兩組培養皿內種子萌發情況(1分)
兩個培養皿分別鋪上濾紙(1分)后編號為A和B(1分),每個培養皿中加入適量水(1分),使濾紙濕潤,均勻的放入100粒綠豆種子(1分);將A放入不透光的小紙箱內(1分),把B放在有光的地方(1分),兩者在相同的適宜溫度條件下培養(1分);在實驗過程中始終注意保持濾紙濕潤;培養一段時間后,觀察并記錄兩組培養皿內種子萌發情況(1分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

種子萌發需要光嗎?小張和小王對這個問題展開了討論.小張說“種子萌發不需要光,因為我看過農民發豆芽菜(用黃豆或綠豆種子萌發成幼苗),豆芽菜是在暗示里發出來的.”小王說:“我認為種子的萌發需要光,因為農民播種水稻時,都是把稻種撒在土壤的表面,并沒有把他們埋入土中.”
(1)你認為小王和小張所列舉事實足以支持他們各自的觀點嗎?請說明理由.
(2)某同學在光照和黑暗條件下分別種不同植物的種子各200粒,數天后統計種子萌發情況,記錄數據如表.
①表中的三種植物,種子萌發受光抑制的是
西瓜
西瓜
,不受光影響的是
大豆
大豆
,只有在光下能萌發的是
萵苣
萵苣

②計算萵苣種子在光下和黑暗處的發芽率:光下
92.5%
92.5%
,黑暗處
0
0

③根據表中的實驗數據,可以得出什么結論?
④該同學的實驗結論支持小張還是小王的觀點?
(3)設計實驗探究菜豆種子萌發是否需要光.
①假設
菜豆種子萌發需要光(或不需要光)
菜豆種子萌發需要光(或不需要光)

②實驗設計思路:在這個實驗中,變量應該是
,你需要設計
組實驗.
③種子萌發需要一定的外界條件,該實驗除了變量這一條件不同外,你必須保證實驗組和對照組具有
適量的水分
適量的水分
充足的空氣
充足的空氣
適宜的溫度
適宜的溫度
等相同的外界條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)你認為小王和小張所列舉事實足以支持他們各自的觀點嗎?請說明理由.
(2)某同學在光照和黑暗條件下分別種不同植物的種子各200粒,數天后統計種子萌發情況,記錄數據如表.
①表中的三種植物,種子萌發受光抑制的是________,不受光影響的是________,只有在光下能萌發的是________.
②計算萵苣種子在光下和黑暗處的發芽率:光下________,黑暗處________.
③根據表中的實驗數據,可以得出什么結論?
④該同學的實驗結論支持小張還是小王的觀點?
(3)設計實驗探究菜豆種子萌發是否需要光.
①假設________.
②實驗設計思路:在這個實驗中,變量應該是________,你需要設計________組實驗.
③種子萌發需要一定的外界條件,該實驗除了變量這一條件不同外,你必須保證實驗組和對照組具有________、________、________等相同的外界條件.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年吉林省四平市伊通縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

種子萌發需要光嗎?小張和小王對這個問題展開了討論.小張說“種子萌發不需要光,因為我看過農民發豆芽菜(用黃豆或綠豆種子萌發成幼苗),豆芽菜是在暗示里發出來的.”小王說:“我認為種子的萌發需要光,因為農民播種水稻時,都是把稻種撒在土壤的表面,并沒有把他們埋入土中.”
(1)你認為小王和小張所列舉事實足以支持他們各自的觀點嗎?請說明理由.
(2)某同學在光照和黑暗條件下分別種不同植物的種子各200粒,數天后統計種子萌發情況,記錄數據如表.
①表中的三種植物,種子萌發受光抑制的是______,不受光影響的是______,只有在光下能萌發的是______.
②計算萵苣種子在光下和黑暗處的發芽率:光下______,黑暗處______.
③根據表中的實驗數據,可以得出什么結論?
④該同學的實驗結論支持小張還是小王的觀點?
(3)設計實驗探究菜豆種子萌發是否需要光.
①假設______.
②實驗設計思路:在這個實驗中,變量應該是______,你需要設計______組實驗.
③種子萌發需要一定的外界條件,該實驗除了變量這一條件不同外,你必須保證實驗組和對照組具有______、______、______等相同的外界條件.

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