Question

【題目】閱讀下面的材料，回答有關問題。

白冠雀是麻雀的一種，與黃鶯都是大自然的“歌唱家”，尤其是白冠雀具有一定的模仿能力，如圖4所示。

不同白冠雀鳥群的鳴叫聲基調相同但又有各自的“方言”。某生物興趣小組對此進行了深入研究：如果把白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一群白冠雀鳥群B中去，待其長成成鳥時，a的鳴叫聲雖然還是鳥群A的基調，但已明顯帶有鳥群B的“方言”特點：而如果把白冠雀鳥群A的幼雛b移到黃鶯鳥群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴叫聲。這說明：

(l)a的鳴叫聲基調與鳥群A相同，這是________行為起作用；具有鳥群B的“方言”特點，這是________行為起作用。

(2)a學不會黃鶯的鳴叫聲，是因為體內不具有控制黃鶯鳴叫叫聲的________。

(3)上述實驗說明：________行為是在________行為的基礎上建立的。

Answer 1

【答案】 先天性 學習 遺傳物質 學習 先天性

【解析】（1）白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，表明幼雛（a）學習模仿了白冠雀群（B）的鳴叫。因此，a的鳴聲基調與A的鳥群相同，這是先天性行為在起作用，而白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是后天學習行為在起作用。
（2）不同鳥類的鳴叫不同，是由遺傳物質決定的，是先天性行為。因此白冠雀幼雛b學不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內的遺傳物質不同。
（3）上述實驗說明，學習行為是在先天性行為的基礎上建立的，也就是說動物學習行為的出現是在遺傳因素的基礎上建立的。