如下圖所示,枝條上有甲、乙兩個大小相同的果實,將乙果實的枝條上、下兩端環割一圈。過一段時間,觀察兩個果實的生長情況。
(1)甲果實 ,原因是 。
(2)乙果實 ,原因是 。
(3)這個實驗說明植物體內的有機物是通過 里的 向 運輸的。
科目:初中生物 來源:2015-2016山東青島城陽第七中學七年級上第一次階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在海面150米以下的水層中,幾乎找不到藻類植物,其主要的環境因素是 ( )
A.光 B.溫度
C.水 D.空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建泉州惠安七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
西藏野牛休息地,體態與巖石相似;非洲有一種鳥,停息在樹枝上,頭酷似花蕊,翅像美麗的花瓣,這有利于御敵和捕食。以上現象體現了( )
A.生物適應環境
B.環境適應生物
C.環境改變生物
D.生物改變環境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京八中固安分校八年級第一學期九月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫生給骨折病人做手術時,需要特別保護( )
A.皮膚 B.骨密質
C.骨松質 D.骨膜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述,錯誤的是( )
A.由細胞構成 B.能進行光合作用
C.有根、莖和葉的分化 D.能利用種子繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無論鳥的生殖和發育有何特點,在生殖和發育過程中,鳥必須具有哪幾種行為( )
A.求偶、交配、產卵
B.筑巢、產卵、孵卵
C.產卵、筑巢、育雛
D.筑巢、交配、產卵
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇姜堰第四中學八年級上第一次月考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內形成受精卵的場所是
A.輸卵管 B.子宮
C.卵巢 D.胎盤和臍帶
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東深圳錦華實驗學校八年級上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:?????
軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的描述中,錯誤的是:
A.很多種類的軟體動物都可以食用;
B.軟體動物有水生的也有陸生的;
C.軟體動物的身體柔軟,所以體外都有貝殼保護;
D.軟體動物都有外套膜。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
(4分)“知了、知了…”,這是仲夏時節經常可以聽到的聲音.“蟬鳴林愈靜”,在平常的日子里,知了那柔和的鳴叫聲會使人的心情格外平和.但今天不同,烈日當頭,天氣異常地炎熱,知了發出的鳴叫聲也異常地密集而響亮,令人心煩,是不是天氣越熱,鳴叫的知了越多呢?
(1)上述問題的假設是
(2)如果要設計實驗驗證該假設是否成立,首先需要選取實驗用的知了.選取的知了應該是雄性還是雌性? .
(3)要得到較為可靠的實驗結果,應采用的實驗方案是
A、觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
B、統計多只知了在某一溫度下鳴叫的只數
C、觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫
D、統計多只知了在不同溫度下鳴叫的只數
(4)若根據實驗結果繪制的折線圖如圖所示,則根據該折線可以得出的結論是 .
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