很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用，其原因是（ ）
①森林枝葉茂密，能減緩風速
②有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物質
③能吸收各種有毒氣體
④能分泌抗生素
⑤蒙塵的樹葉經過雨水沖刷后，能很快恢復以阻滯塵埃
A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.①②⑤
發散思維新課堂系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末復習與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人們為了提高糧食產量，曾采取過下列措施，其中已證明為錯誤的是（ ）
A.發展農業
B.盡量使用人畜糞便等有機肥
C.大規模圍湖造田、開墾草原，以擴大耕地
D.實行土地規劃，加強農田經營管理
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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅白銀育才學校九年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖為某草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答:
（1）該食物網有___________條食物鏈，
（2）圖中生產者是______________，圖中所有動物可統稱為______________．其中，兔與草、鷹與鼠的關系是____ ____ __．
（3）如果這個生態系統被有毒物質污染了，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是______________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
連線題：
造成下列環境污染的原因各是什么？
①酸雨 A．二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
②溫室效應 B．人為地向大氣中排放大量酸性物質
③臭氧層破壞 C．大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列活動中，有利于保護生態環境的是（ ）
A．生物入侵 B．退耕還林還草
C．亂扔廢電池 D．人為地向大氣中排放大量酸性物質
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.2習題二生物試卷（解析版） 題型：探究題
（設計性實驗）下圖1是蘇祥同學設計的模擬探究“酸雨對生物的影響”的實驗示意圖。在A、B兩個培養皿中鋪上2～3層潮濕的紗布，在其中各放入50粒已浸泡過發育情況相同的小麥種子。每天定時向A培養皿中噴灑清水，向B培養皿中噴灑等量的模擬的酸雨，其他條件相同。每天定時觀察并記錄實驗現象
（1）蘇祥同學提出的問題是_____________________________________。
（2）蘇祥同學做出的假設是_____________________________________。
（3）該實驗中的對照組是_______培養皿。
（4）該實驗中的變量是_____________________________________。
（5）請為蘇祥同學設計一張用來記錄實驗數據的表格。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業升學二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關傳染病和免疫的說法，正確的是
A.只要具備傳染源和易感人群這兩個環節，傳染病就能在人群中流行
B.人群中一些人對青霉素過敏，青霉素對這些人來說屬于抗原
C.人體依靠免疫功能，將自身的損傷細胞和腫瘤細胞識別為“自己”成分
D.人體的第二、三道防線只針對特定的病原體或異物起作用，因而叫作特異性免疫
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
食物鏈開始的生物通常是（ ）
A．食草的 B．食肉的
C．能進行光合作用的 D．腐生的
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