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【題目】節肢動物與人類有著千絲萬縷的關系,下列敘述錯誤的是( )

A. 節肢動物種類不會傳播疾病

B. 有些昆蟲可以用來防治有害生物

C. 一些有害昆蟲危害幾乎所有的植物

D. 昆蟲采蜜能有效地促進植物的傳粉

【答案】A

【解析】

節肢動物可供人類食用、藥用,生產某些人類所需物質,與人類生活息息相關,傳粉、傳播疾病等

節肢動物中的蚊螨會叮咬人,并傳播疾病,A錯誤有些昆蟲可以用來防治有害生物,如赤眼蜂是松毛蟲的天敵,在發生松毛蟲的森林里可以通過釋放赤眼蜂來控制松毛蟲的危害,B正確一些有害昆蟲危害幾乎所有的植物,如蝗蟲以植物葉片為食,蝗蟲是一種容易大面積暴發成災的農林害蟲,對人類有害,C正確蜜蜂等昆蟲能夠為開花植物傳播花粉,有效地促進了植物的傳粉,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究光照對鼠婦生活的影響,某同學進行了如下探究,請將其探究過程完成:

(1)提出問題:________________________________________

(2)作出假設:__________________________________________

制定并實施探究方案:將20只鼠婦放入一個裝有濕土的鐵盒中,一端見光,一端遮光,每隔1分鐘記錄見光和遮光處的鼠婦個數,共10次。

下面是該同學做的有關鼠婦實驗的記錄數據:

時間/分鐘

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

遮光(只)

11

14

17

15

16

17

18

19

20

20

見光(只)

9

6

3

5

4

3

2

1

0

0

請據表回答問題:

(3)本實驗中不取一只鼠婦做實驗,其目的是為了避免______________

(4)本實驗設計見光的作用是_______________

(5)最終各組的實驗的數據應求________值。

(6)實驗完畢,應將鼠婦______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春季是流感高發季節,小娟也染上了感冒。一位老醫生用手背觸摸了一會她的額頭后便告訴她發燒了,開出處方。掛鹽水時一陣疼痛令小娟差點哭了出來。晚飯時,面對母親辛辛苦苦準備的一桌好菜,小娟沒有聞到陣陣香味,也沒有胃口。

上述內容中涉及到的感覺器官和感覺有____________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物都有與各自生活環境和習性相適應的形態結構特征。請分析回答下列問題:

(1)蝗蟲生活在干燥的陸地上,它具有_________,可以防止體內水分的蒸發。

(2)鯽魚的身體呈__________________,可以減少游泳時水的阻力。

(3)家兔是植食性動物,請你列舉其與這一生活習性相適應的結構特點:___________________________________________________

(4)狼、鹿等陸生動物具有發達的感覺器官和_________,能夠對多變的環境及時作出反應。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

配制一定量的含有某細菌所需營養物質的培養液,將等量培養液分別裝入甲、乙兩個培養瓶中,把甲和乙瓶口封閉后放在高溫下處理。冷卻后,分別放入750個細菌,甲瓶放在25°C條件下培養,乙瓶放在5°C條件下培養,定期檢測細菌個數。甲瓶實驗結果如下:

時間(小時)

0

5

10

15

20

25

細菌數量(個)

750

9000

44000

350000

1100000

60000000

(1)細菌生長和繁殖需要一定的條件,倒入甲瓶和乙瓶的培養液中一定含有細菌生長和繁殖需要的有機物。配制好的培養液進行高溫處理的目的是什么?_______________

(2)將750個細菌放入培養液的過程叫什么?____________________

(3)甲、乙的實驗變量是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,與鳥類適于飛行生活無關的是( )

A. 有堅硬的角質喙 B. 胸肌發達,有可用于飛翔的翼

C. 有發達的氣囊輔助呼吸 D. 身體呈流線型,體表被覆羽毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于調查說法正確的是( )

A. 調查可以選擇一定的范圍進行B. 抽樣調查要對調查對象進行逐一調查

C. 調查要進行數據分析D. 人口普查也是一種調查

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關病毒的敘述,錯誤的是(

A. 病毒很小,要用電子顯微鏡才能觀察到

B. 噬菌體是指寄生在細菌細胞內的病毒

C. 病毒形態多種多樣,無細胞結構,且比細胞小得多

D. 病毒會引起人和動植物的多種疾病,對人類只有害處

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是( )

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②粘膜分泌的粘液可使吸入的空氣清潔、濕潤

③嗅細胞接受氣味的刺激

④鼻粘膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣

A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③

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同步練習冊答案
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