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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）根據實驗回答下列問題：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？

乙瓶

．
（2）這一實驗說明環境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？

水

．
（3）蚯蚓的呼吸依靠

濕潤的體壁

來完成．
（4）在本實驗中設置甲瓶的作用是

對照實驗

．本實驗用到的肥沃土壤，其中“肥沃”的含義是土壤中有大量的

有機物

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中，甲圖為心臟結構，乙圖為毛細血管流經人體內內某處的結構示意圖，丙腎單位結構示意圖（中“→”表示血流方向）．請同學們對照完成下列內容：
（1）如果乙中⑦代表是肺泡，則乙中M與甲中[]

（血管）直接相連，由⑦擴散到⑥氣體是

（3）如果乙中⑦代表是組織細胞．則N處血液為

血．
（4）血液隨甲③流經丙⑧時，通過腎小球濾過作用不能進入⑨成分是

F內血液比E內血液明顯減少的是

（5）觀察心臟的結構，可以看到圖中[]

的壁最厚，這與它的功能相適應．
（6）圖中[3]與A之間、A與D之間的結構名稱分別為

、

，其生理作用是

．
（7）將離體心臟的[1]扎緊，把清水從[2]注入心臟，心腔里容納不下的水將由圖中的

（填序號）所示結構流出．
（8）小明出去玩耍時不小心被狗咬了一口，醫生為其注射了狂犬疫苗．請寫出藥物到達心臟各個腔的先后順序（用數字和箭頭表示）

．
（9）目前，心血管疾病已成為危害人類健康的嚴重疾病，此病發病率高，致殘率高、死亡率高，被稱為21世紀人類的三大疾病之一．為預防該類疾病的發生，你認為應該采取哪些措施（最少兩種）？

．

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科目：初中生物 來源：2013年山東省臨沂市平邑縣中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據圖回答下列問題：

（1）圖中    是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是    ．（填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[    ]    的控制，其內含有遺傳物質．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是    ．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加    ．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節顯微鏡的[    ]    ，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向    移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源：2013年山東省臨沂市平邑縣中考生物模擬試卷（六）（解析版） 題型：填空題

如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據圖回答下列問題：

（1）圖中    是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是    ．（填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[    ]    的控制，其內含有遺傳物質．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是    ．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加    ．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節顯微鏡的[    ]    ，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向    移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源：2012年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據圖回答下列問題：

（1）圖中    是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是    ．（填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[    ]    的控制，其內含有遺傳物質．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是    ．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加    ．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節顯微鏡的[    ]    ，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向    移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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