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在以下敘述中，可以將病毒與其他微生物相區別的是（）

A．能夠使人或動、植物患病	B．沒有細胞核
C．只能在寄主（宿主）細胞內繁殖	D．個體十分微小

除了病毒，有的細菌和真菌也會使人患病，病毒沒有細胞結構，個體小，細菌是單細胞的，所以個體也很小。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不具有細胞結構的生物是

A．衣藻

B．草履蟲

C．SARS病毒

D．細菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

沒有細胞結構的微小生物——（）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

病毒是一種比細菌和其他微生物小得多的生物。有關病毒的敘述不正確的是

A．病毒有細胞結構	B．病毒必須寄生在活細胞中
C．病毒由蛋白質和核酸組成	D．病毒也有可利用的一面

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

病毒沒有細胞結構，它不能獨立生活，只能寄生在活細胞里。 ( )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關病毒的說法，錯誤的是

A．病毒能繁殖后代	B．病毒營寄生生活
C．病毒有細胞壁	D．病毒用電子顯微鏡才能觀察到

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

去年歐洲一些國家爆發腸出血性大腸桿菌（一種細菌）感染疫情，導致部分感染者中毒甚至死亡。該疾病主要通過被污染的食物傳播。則下列有關說法正確的是（）

A．該疾病是一種遺傳病

B．腸出血性大腸桿菌是傳染源

C．在腸出血性大腸桿菌的細胞內有成形的細胞核

D．對被污染的食物進行有效處理是預防傳染病措施中的切斷傳播

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀資料，然后回答下列問題：
資料一：自2009年4月墨西哥爆發甲型H1N1流感疫情以來，疫情已經從墨西哥、美國等美洲國家迅速向歐洲、中東和大洋洲等地區蔓延。
資料二：預防甲型H1N1流感的個人防護措施有：避免接觸肺炎或流感樣癥狀等呼吸道病人；注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，避免前往人群擁擠的場所；室內保持通風；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶；如出現流感樣癥狀，應立即就醫，并向當地公共衛生機構和檢驗檢疫部門說明情況。
資料三：對付流感疫情的最佳“武器”是使用抗流感疫苗。甲型H1N1流感疫情肆虐之際，各國科學家正加緊研制相應疫苗，其中核心的病毒“候選株”最早有望于2009年5月上旬培育而成。請回答：
（1）引起甲型H1N1流感病毒的結構是由             組成。
（2）某人因和該病患者接觸過而感染這種病，那么，這個人在患病前后，在傳染病流行環節上分別屬于                。
（3）上述資料提到的相關預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是          （至少寫出三點）。
（4）注射疫苗可以使人體獲得               性免疫。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

除______外，絕大多數生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體生命活動的基本結構和______單位．

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