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(2011?衡陽)給植物施用磷肥,含磷的無機鹽能進人細胞,主要受下列哪一結構控制(  )
分析:此題主要考查的是細胞的結構和功能,據此解答.
解答:解:A、細胞壁位于細胞的最外面,起到保護和支持作用,不符合題意.
B、細胞膜能控制物質的進出,既不讓有害的物質進來,也不讓有用的物質輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用,給植物施用磷肥,含磷的無機鹽能進人細胞,主要受細胞膜的控制.符合題意.
C、活細胞的細胞質具有流動性,有利于細胞與外界環境之間進行物質交換.該選項不符合題意
D、細胞核內含遺傳物質,對生物的遺傳具有重要的意義,不符合題意.
故選:B
點評:關鍵點:細胞膜能控制物質的進出.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?衡陽)完成下列實驗中的填空內容.
(1)我們將蚯蚓分別放在硬紙板和玻璃板上觀察時發現,蚯蚓在
硬紙板
硬紙板
上的運動速度要快一些.
(2)在“唾液在饅頭消化過程中起什么作用?”的探究實驗中,實驗組滴加碘液后呈現碘液的顏色,是因為唾液中含有
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
,分解了淀粉.而對照組由于不含該物質,淀粉沒有被分解,故滴加碘液后變
色.
(3)在探究營養物質作用實驗中,用解剖針插上一粒花生種子,在酒精燈上點燃后,給試管內的水加熱,直至花生種子燃盡熄滅.這個過程中,試管中的水溫明顯上升,這種現象說明
種子中的有機物儲存著能量
種子中的有機物儲存著能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?衡陽)如圖中的A、B、C分別表示人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能.請

據圖回答下面的問題.
(1)A圖表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,這屬于人體的第
第一
第一
道防線.
(2)B圖表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡;C圖表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用.它們均屬于人體的第
第二
第二
道防線.
(3)圖中A、B、C所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做--免疫.
(4)你已經學習了預防傳染病的措施.下面請你就預防流行性感冒給你校校醫提建議:
①為保護易感人群,你的建議是:
接種流感疫苗
接種流感疫苗

②為控制傳染源,你的建議是:
早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療
早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療

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