【題目】下列關節的結構中能夠減少摩擦的是（ ）
A.關節頭
B.關節窩
C.關節軟骨
D.關節囊
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探索光合作用的過程中，最先得出蠟燭燃燒會污染空氣，綠色植物則能夠凈化空氣結論的科學家是（ ）
A. 英格豪斯 B. 薩克斯 C. 海爾蒙特 D. 普利斯特利
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌結構模式圖，據圖回答問題：寫出細菌細胞以下各部分的名稱：
（1）序號6是______，它使細菌能夠______。
（2）當______的結構增厚時，細菌能夠形成芽孢，以抵抗不良環境。
（3）序號______所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。
（4）細菌的生殖方式是______。
（5）與植物細胞相比，大多數的細菌不含______，不能進行______作用，所以不能自己制造______，營養方式為______。它是生態系統的______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是桃花的結構和果實的結構及來源示意圖，請據圖回答下列問題
（1）桃花開放后，要形成果實必須經過________和________兩個生理過程．
（2）受精的過程是，花粉管進入________后，釋放出________，與________融合，形成________，并最終發育成新植物體的幼體．
（3）完成受精后，其中[6]________發育成種子．[5]________進一步發育為果實，而桃子的可食用的部分是由子房壁發育成的．
（4）花的主要結構是________和________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是五種常見植物（水綿、葫蘆蘚、腎蕨、油松、油菜）的形態圖。請根據其特征和生活環境，選擇恰當的詞語或圖中的字母完成概念圖。
①______②______③______④______⑤______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用．請據圖回答下列問題：
（1）根據實驗設計可以推測該同學的假設是________．
（2）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是________．
（3）實驗中瓶內的葉片與瓶外的葉片形成一組________實驗，其變量是________．
（4）用碘液檢驗玻璃瓶內外的葉片，其中不變藍的是________，說明它沒有進行________作用．從而得出的結論是________．
（5）請寫出光合作用的文字表達式：________．
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