Question

【題目】為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某校生物興趣小組的同學設計了圖甲所示裝置進行相關實驗，請分析作答：

（1）若A液為澄清的石灰水，將裝置甲置于_______環境中一定時間后，發現A液變渾濁，如果換成死亡的植物重做上述實驗，則A液_____________（填“變”或“不變”）渾濁。據此你可以得出的結論是_____________________________。

（2）若A液為碳酸氫鈉溶液（可釋放二氧化碳），興趣小組的同學探究光合作用時，將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進行對照，你認為這組對照實驗的變量是____________，檢測實驗結果時，在對實驗葉片滴加碘液處理前要先用_______脫色。

（3）興趣小組的同學利用裝置甲對光合作用的影響因素進行了研究（A液為清水），并繪制了圖乙所示曲線。分析曲線可知，影響光合速率的因素有_________和_________。據此請你寫出一條提高大棚作物產量的具體措施________________________________。

（4）光合作用的產物有_______和_______。呼吸作用的產物_______和_______。

Answer 1

【答案】黑暗（無光） 不變 活的植物（活細胞）能產生二氧化碳（或活的植物能進行呼吸作用或活的植物能進行呼吸作用，呼吸作用能產生二氧化碳） 葉綠體的有無 酒精 光照強度 二氧化碳含量 電燈補光、合理密植、施加農家肥、施加二氧化碳氣肥、適時通風等 有機物 氧氣 二氧化碳 水

【解析】

（1）綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色、酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

（2）對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（1）黑暗環境中植物只進行呼吸作用，呼吸作用釋放出的二氧化碳會使小燒杯中的澄清的石灰水變渾濁，若植物死亡，則不能進行呼吸作用，重復實驗，結果石灰水不變渾濁，由此可證明活的植物（活細胞）能產生二氧化碳（或活的植物能進行呼吸作用或活的植物能進行呼吸作用，呼吸作用能產生二氧化碳）。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進行對照，變量是葉綠體的有無。酒精溶解葉片中的葉綠素，所以在對實驗葉片滴加碘液處理前要先用酒精脫色。

（3）由乙圖可見：影響光合作用的因素是光照強度和二氧化碳含量。若要提高大鵬作物的產量，可以采取的措施是電燈補光、合理密植、施加農家肥、施加二氧化碳氣肥、適時通風等。

（4）光合作用的反應方程式為：

由此可以看出，光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，并且儲存能量，條件是光，場所是葉綠體。

呼吸作用的反應方程式是：

由此可知，呼吸作用的原料是有機物和氧氣，產物是二氧化碳和水，并且釋放能量，場所是線粒體。