【題目】下列動物中，學習能力最強的是（ ）
A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D. 公雞
發散思維新課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物多樣性不僅指生態系統的多樣性，還包括________的多樣性和________的多樣性。其中保護_________多樣性是保護生物多樣性的根本措施。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗。請據圖回答問題：
（1）在實驗一中，A瓶裝有萌發的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是 。
（2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是 。（注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
（3）在實驗三中，同學們將裝置放在光下幾個小時后，發現 裝置的塑料袋內壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從 散失的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生命的延續和發展依賴于生物的生殖和發育、遺傳與變異以及進化，下面以自然選擇學說的要點為主線，梳理一下它們之間的相互關系。
（1）由圖可知，長頸鹿的祖先之間的頸長存在著_____。
（2）生物都具有很強的繁殖能力，能夠產生大量的后代，而它們賴以生存的條件是有限的，任何生物要生存下去，就得進行_____。在這一過程中，必然有一部分生物個體被淘汰。
（3）那么，哪些個體會被淘汰呢？生物的變異是普遍存在的，但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指能____的變異。
（4）在生物進化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由_____改變引起的，這種變異通過生殖和發育過程在子代表現出來。在有性生殖過程中，______是這種物質在親子代間傳遞的“橋梁”。
（5）綜上所述，生物通過遺傳使得生命在生物圈中世代相續，生生不息，而生物的變異又使得生命不斷發展。生物的_____是生物進化的基礎，是通過生殖和發育實現的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是
A.甲個體內的DDT含量最高
B.該食物鏈可表示為甲←丙 ←乙←丁
C.甲是生產者，乙、丙、丁是消費者
D.若乙的數量增加，則短時間內丁減少，丙增加
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