【題目】下列人類活動中,最有利于維持生物圈中碳-氧平衡的是:
A.減少農藥使用量 B.大力植物造林 C.發展畜牧養殖業 D.發展淡水養殖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(7分)請閱讀下面所給的短文,聯系所學的生物學知識,分析并回答下列相關問題:
我叫氧氣,一天,我隨同二氧化碳、氮氣等兄弟,利用主人吸氣的機會,來到主人的鼻腔叢林,開始了不平凡的旅行。我闖過幾道“關卡”后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色的河流來到了一個叫“細胞”的王國,在這個王國的某一間大房子里,為了滿足主人的需求,我發揮了最大的作用,但我也就此消失了。
(1)氧氣進入的“叢林”指的是鼻腔中的 。
(2)材料中氧氣乘坐的“旅游快艇”指的是紅細胞中的 ,氧氣在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過 作用實現的。
(3)氧氣發揮作用的“大房子”是指組織細胞的 ,在其中氧氣參與了 ,氧氣消耗時產生了 氣體,釋放了 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心血管健康需要大家共同關注,以下說法正確的是:
A.人的心血管健康狀況既受遺傳因素影響,也與生活習慣密切相關
B.飲酒會導致血液中紅細胞數量增加,血液變稠,加重心臟負擔
C.遇到心肌梗死的病人,應馬上將病人抬上汽車送往醫院
D.只要合理膳食,就不會患心血管疾病
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