【題目】生物體的器官是由幾種不同的_____按照一定次序結合在一起構成的行使一定_____的結構.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體都有一定的結構層次,高等植物體的結構層次由微觀到宏觀的是
A. 植物體→組織→器官→細胞 B. 細胞→組織→器官→系統→植物體
C. 細胞→組織→器官→植物體 D. 植物體→器官→組織→細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示五種形態結構和生活環境各異的植物,它們代表了不同的植物類群,請分析并回答下列問題:
(1)以上五種植物中無根、莖、葉分化的植物是圖中的________(填字母),可做空氣污染指示植物的是圖中的________。(填字母)
(2)可用孢子來繁殖的植物是圖中的(填字母)________。
(3)A與C相比,植株長得比較高大,結構也更為復雜,是因為A有真正的________,并且分化出了________________________。
(4)B、E兩類植物的共同特點是都用________繁殖,但B類植物的種子外面有________包被,屬于被子植物;________類植物種子是裸露的,屬于裸子植物。
(5)被埋在地下形成煤炭的是古代的________植物。
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