A. | 大腦發達 | B. | 直立行走 | C. | 產生語言 | D. | 使用工具 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強 | |
B. | 農藥的使用使害蟲產生了定向的可遺傳的抗藥性變異 | |
C. | 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果 | |
D. | 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保證施救者的安全 | B. | 使進入人體肺部的氣體變得溫暖 | ||
C. | 保持呼吸道通暢 | D. | 使進入人體肺部的氣體變得濕潤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要把接穗和砧木緊緊捆綁在一起 | |
B. | 使接穗和砧木的形成層緊密結合 | |
C. | 砧木必須是果實或花朵品質優良的品種 | |
D. | 接穗和砧木必須是幼苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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