【題目】中醫說的“望、聞、問、切”中的“切”，指的是號脈，這里的“脈”是指（ ）
A．毛細血管 B．經絡 C．動脈 D．靜脈
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請判斷
（1）煮熟的水稻種子不能發芽是因為種子處于休眠狀態。（______）
（2）根尖的伸長區細胞沒有分裂增生能力。（______）
（3）葉脈中的導管能將水和無機鹽輸送給葉肉。（______）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是日常生活中常見的五種生物，請結合所學的生物學知識回答下列問題：
（1）E是一種“超級細菌”，它對絕大多數抗生素不再敏感，它的結構持點_____，靠_____產生新個體。
（2）“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”說明野D的發育方式是_____發育。
（3）C因為有了[]_____，家鴿的呼吸效率大大提高，它的呼吸方式屬于_____呼吸。
（4）從進化的角度看，通過A與B、C的比較，可說明生物進化是從_____，從_____的進化過程。
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【題目】春天栽好的小樹苗不能用手搖晃，主要是因為（ ）。
A. 把土壤搖松了，不利于根的呼吸 B. 把樹葉搖掉，不利于光合作用
C. 把根毛或幼根搖斷了，不利于根吸水 D. 把莖搖斷，不利于小樹生長
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【題目】如圖為溫帶草原生態系統示意圖，分析回答下列問題：
（1）細胞是生物體結構和功能的基本單位，圖中所示動植物體的發育都是從一個細胞一_____開始的。從構成生物體的結構層次分析，圖中動植物體的區別_____。
（2）該生態系統的食物鏈和食物網是通過生物之間的_____關系建立起來的。
（3）在該生態系統中的分解者有_____，它們在細胞結構上的區別是_____。
（4）部分食草昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化，與周圍環境基本保持一致。這體現了生物與環境之間什么關系？_____。
（5）如果人們在草原上放養的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成士地沙化。這是因為生態系統的_____能力是有限度的，超過這個限度，草原就會很難恢復了。
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【題目】在一個生態系統中，生物種類的多少與生態系統的調節功能有一定的關系。生態系統的結構越復雜，能量流動和物質循環的途徑越多，其抵抗外力干擾的能力越強。反之，結構越簡單，生態系統維持平衡的能力就越弱。一項研究顯示了某一生態系統中的哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。據表回答有關問題。
(1)根據表中的數據，畫一個哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因直方圖。要求縱軸表示每種動物的百分比，橫軸表示各種原因。__________________。
(2)哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是____，鳥類瀕危或受威脅的主要原因是____。
(3)生態系統的____是有一定限度的，當外力的影響超出這一限度，生態系統的平衡就會遭到破壞。
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