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【題目】某興趣小組同學設計了如圖所示的“探究豌豆種子萌發所需的外界條件”的實驗(種子萌發的內部條件已具備)。請分析回答:

(1)該實驗中能夠萌發的是種子_______。(填字母)

(2)設置A、B對照,是為了探究________是種子萌發的外界條件;設置B、C對照,是為了探究________是種子萌發的外界條件;設置B、E對照,是為了探究________是種子萌發的外界條件。

(3)若要探究光照對種子萌發的影響,可以完成下列實驗:

將一組種子置于__________環境中,另一組置于黑暗環境中,在其他條件均合適、一致的情況下培養一段時間。結果:如果兩組裝置中種子萌發的結果基本相同,說明光照對種子的萌發________影響。(填“有”或“無”)

(4)種子中,最重要的結構是_______,它是新植物體的幼體。

【答案】B 空氣(或氧氣) 適宜的溫度 有光 無(或沒有)

【解析】

種子萌發所需要的外界條件有要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣三個外界條件。

(1)將甲裝置置于溫暖的環境中,C號種子由于沒有一定的水而不萌發,A號種子因浸沒在水中缺乏空氣而不能萌發,而B號種子由于滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等種子萌發的條件會萌發;乙裝置置于低溫的環境中,由于溫度太低,所以3粒種子都不會萌發,故只有B號種子能夠萌發,其他五粒種子均不萌發
(2)設置A、B對照,存在唯一的變量是空氣,其它因素都相同,探究的問題是空氣是種子萌發的外界條件設置B、C對照,存在唯一的變量是水分,其它因素都相同,探究的問題是水是種子萌發的外界條件;設置B、E對照,存在唯一的變量是溫度,其它因素都相同,探究的問題是適宜的溫度是種子萌發的外界條件
(3)若要探究光照對種子萌發的影響,應該以光為變量設置對照實驗。將一組種子置于有光環境中,另一組置于黑暗環境中,在其他條件均合適、一致的情況下培養一段時間。結果:如果兩組裝置中種子萌發的結果基本相同,說明光照對種子的萌發無影響。

(4)種子中,最重要的結構是胚,它是新植物體的幼體。胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉。在種子的發育過程中胚根發育成植物的根,胚芽發育成植物的莖和葉,胚軸伸長發育成連接莖和葉的部分,子葉貯存或轉運營養物質

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(6分)心室肌肉發達,可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處。心臟左右兩個精密配合,協同工作,保證了血液循環的順利進行。下圖為心臟某工作狀態示意圖,請據圖回答。

(1)心臟的[ ]__________收縮,將血液泵向肺。此過程中,[ ]__________關閉,防止血液倒流。

(2)在將血液泵向肺時,心臟的[ ]__________處于舒張狀態,以便容納從肺流回心臟的血液;[ ]__________也處于舒張狀態,以便回收來自全身各處的血液供不斷繼續泵向肺。

(3)在一個將血液泵向肺時,心臟的另外一個是處于收縮和舒張狀態?__________。請推測,心臟的兩個每次泵出的血液量是否基本相同?__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今有一實驗,具體步驟如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時。

③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放人大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由____色變成_____色。

⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里,向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈____,沒有著光的部分變成___

(1)步驟①的作用:_________________

(2)步驟④中酒精的作用:____________________

(3)這個實驗說明了:_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列分類的等級中,那個等級的生物所具有的相同的特征更多( )
A.屬
B.科
C.綱
D.目

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物體不屬于生物的是(  )

A.

世界最大橡皮鴨﹣﹣﹣大黃鴨

B.

生石花

C.

大熊貓團團圓圓

D.

香菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當右心房收縮時,心臟內血液的流動情況,正確的是(  )

A. 右心房→左心室,此時房室瓣打開

B. 右心房→右心室,此時房室瓣打開

C. 右心室→右心房,此時房室瓣打開

D. 右心房→右心室,此時房室瓣關閉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動物個體之間有各種交流信息的方式,下列除哪一項外,均為動物的信息交流

A.蜜蜂的舞蹈動作 B.鳥類的各種鳴叫聲

C.蜂王釋放的特殊分泌物 D.烏賊受到威脅釋放的墨汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是構成生物體的基本結構和功能單位。下圖為動植物細胞結構模式圖,根據圖回答下列問題。

(1)圖_________是植物細胞的結構,細胞內的能量轉化器有( )_______________和( )___________兩種。

(2)( )____________的主要功能是_________________ ,在植物細胞中起到保護支持的結構是________________(填文字)。

(3)能夠將光能轉化為化學能的結構是( )__________________,能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是( )_____________

(4)吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于( ) ____________ 結構。

(5)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于( )______________結構中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動植物進化歷程示意圖。據圖回答:

(1)圖中種子植物包括[]________和[]________

(2)植物進化歷程:原始藻類→________________________

(3)最早出現的脊椎動物是________。原始的鳥類和哺乳類是由________進化而來的。

(4)現在的爬行動物還能不能進化成鳥類和哺乳類________

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