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9.下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線.請回答:

(1)圖甲中A、B、C為發生在植物體內的某些生理過程,其中在細胞內始終進行,能夠分解有機物,釋放能量的生理活動是[A]呼吸作用,這一過程發生在圖乙的[5]線粒體中,其表達式是:有機物(貯存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(2)植物的生長需要水和無機鹽,是通過圖甲中[D]導管(選填導管、篩管)運輸到植物所需要的各部位,大部分的水分最終通過圖甲中[B]蒸騰作用從葉片的氣孔散失出去.
(3)據圖丙分析,對大棚蔬菜采取提高二氧化碳濃度、增強光照強度等措施可以提高產量.

分析 分析圖示可知,甲圖中的A、B、C分別表示了植物的呼吸作用、蒸騰作用、光合作用;圖乙中的1、2、3、4、5分別表示細胞壁、液泡、細胞核、葉綠體、線粒體;圖丙中的A點和B點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素.同一光照強度,二氧化碳濃度越大,光合作用強度越強.限制C點光合作用強度進一步增強的因素是二氧化碳濃度低,光照強度弱.適當提高光照強度和二氧化碳濃度能促進光合作用.

解答 解:(1)植物體吸收空氣中的氧,將體內的有機物轉化成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用,圖甲中,過程A表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用,呼吸作用在細胞的線粒體內進行,是植物體始終進行的生命活動.這一過程發生在圖乙的[5]線粒體中,其表達式是:有機物(貯存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(2)水分以氣體狀態從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,圖甲中,B表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中,因此是植物的蒸騰作用;大部分的水分通過氣孔的張開和閉合從葉片的氣孔散失出去.
(3)增加光照;提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等.
故答案為:(1)A呼吸作用;[5]線粒體;有機物(貯存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量 
(2)導管;B蒸騰作用 
(3)提高二氧化碳濃度;增強光照強度

點評 解答此題的關鍵是識圖,弄清甲中各個箭頭的含意,解讀曲線坐標圖,從中提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,并用所學知識解釋問題,從而得出答案.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.請觀察蝗蟲的外部形態圖,回答問題.
(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分.其中感覺器官分布于頭部;運動器官位于胸部.
(2)圖中[⑨]翅是它的飛行器官,它有3對足,跳躍時主要靠圖中⑦后足,運動器官都著生在胸部,蝗蟲的呼吸器官是氣管.

(3)蝗蟲的體表包著一層堅硬的外骨骼,具有保護和防止水分蒸發的作用,能夠更好地適應陸地生活.
(4)蝗蟲的體表有氣門,用于呼吸,蝗蟲運動靈活,是因為身體和附肢分節.

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20.人在運動時,關節既牢固又靈活,與關節牢固性有關的結構是( 。
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④關節周圍和關節腔內的韌帶.
A.②④B.①③C.①④D.②③

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17.觀察是科學研究的一種方法.科學觀察有時需要輔助工具,顯微鏡就是常用的一種.
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(2)高倍鏡視野中,細胞體積變大(填寫:“大”或“小”),細胞數量變少(填寫:“多”或“少”)
(3)將寫有“b”的裝片放在顯微鏡下觀察,視野中看到的是q.如果觀察到的物像在在視野的右下方,要想把物像移到視野中央,應將標本向右下方移動.
(4)某顯微鏡目鏡有10×和12.5×,物鏡有10×和40×.用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是500.

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4.下列屬于生物適應環境的現象是( 。
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C.干旱使水稻減產D.植物可以防風固沙

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14.下列能正確表示一條食物鏈的是( 。
A.陽光→草→兔→狐貍B.草→兔→羊→狼
C.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹D.草←昆蟲←青蛙←蛇←鷹

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1.如圖為人體某對染色體上的基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解,請據圖回答:
(1)如果①配子的基因型是A,那么,配子②的基因型是a,配子③的基因型是a.
(2)子代基因型是④Aa,⑤aa.
(3)從圖中可看出,生殖細胞染色體數目為親代體細胞的一半.

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4.下圖是家鴿的消化系統結構示意圖,請據圖回答相關問題:
(1)家鴿口中沒有牙齒,依靠角質喙啄取食物,吃進的食物經咽、食管進入[3]素囊暫時貯存和軟化.
(2)家鴿體內能夠充分研磨和初步消化食物的結構是[5]肌胃,能分泌消化液并消化食物的結構是[4]腺胃.
(3)家鴿的食量大、消化能力強,有喙無齒,[8]直腸極短,能隨時排便,減輕體重.消化和吸收養料的主要器官是[7]小腸.

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5.下列動物中,不屬于軟體動物的是(  )
A.烏賊B.扇貝C.蝸牛D.蚯蚓

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