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6．蜜蜂蜇敵時，會釋放出一種物質，促使其他蜜蜂一起向敵害進攻，這種現象在生物學上稱為（　　）

A．

競爭

B．

種內斗爭

C．

捕食

D．

種內互助

分析生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

解答解：蜜蜂螫敵時，會釋放出一種外激素，促使其他蜜蜂一起向敵害進攻，體現了許多蜜蜂，彼此合作、密切配合的特點，因此蜜蜂之間這種關系屬于種內互助關系．
故選：D．

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握生物之間的相互關系．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述，正確的是（　　）

	A．	加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發
	B．	用層析液提取葉片中的色素
	C．	用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素
	D．	加入二氧化硅有利于充分研磨

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質質量分數比較表．請根據表中數據回答問題（數據單位是克/毫升）

物質	樣品A	樣品B	樣品C
葡萄糖	0	0.1	0.1
無機鹽	1.6	0.75	0.9
蛋白質	0	微量	7.0
尿素	2.0	0.03	0.03

（1）樣品A是尿液，樣品B是原尿，樣品C是血漿，
（2）樣品B中的葡萄糖是經過腎小球的濾過作用作用出現的，樣品A中的葡萄糖是經過腎小管的重吸收作用作用而沒有的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．人的生活離不開營養物質和氧氣，同時還要排出體內產生的廢物，如圖是人體新陳代謝示意圖，圖中A-D代表不同系統，a-d代表不同物質，①--④代表不同生理過程，請據圖回答：

（1）若a代表蛋白質，其在A系統內最終被消化成氨基酸，過程①主要在小腸內完成．
（2）當b進入B系統時，膈肌處于收縮狀態，過程③是通過氣體擴散實現的．
（3）C系統內血液之所以朝一定方向流動，除心臟提供動力之外，還因為其內有防止血液倒流的瓣膜--它們是房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣．
（4）尿素主要通過D系統排出體外，構成該系統主要器官的基本單位是腎單位，由腎小體和腎小管構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官，下列能構成圖中關系的是（　　）

	A．	脊椎動物、爬行動物、節肢動物		B．	變溫動物、爬行動物、兩棲動物
	C．	用肺呼吸、魚類、哺乳類		D．	軟體動物、蝸牛、蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．

如圖為模擬膈肌運動的模型，當膈肌由甲狀態向乙狀態轉換時，正在完成吸氣動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．下圖為菜豆子種子和玉米種子的結構圖，請據圖完成下列問題．

（1）圖1中的胚根是②，胚軸是①，子葉是⑤，種皮是③．（填序號）
（2）與圖1相比，圖2特有的結構是[⑩]胚乳．（[]填序號，橫線填名稱）
（3）圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中[⑤]和圖2中[⑪]數量不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．走進森林公園，你會感到空氣特別清新和濕潤．從生物學角度看，空氣清閑濕潤主要是由于（　　）

	A．	植物的光合作用和呼吸作用		B．	植物的光合作用和蒸騰作用
	C．	植物的呼吸作用和蒸騰作用		D．	動物的呼吸作用和植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖，下列敘述中錯誤的是（　　）

A．

a是指細胞分裂

B．

b是指細胞分化

C．

丁屬于器官

D．

戊屬于系統

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