【題目】在沒(méi)有同型血而又情況緊急時(shí),任何血型的人都可以輸入少量的
A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D. O型血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是屈肘的動(dòng)作示意圖,下列關(guān)于此動(dòng)作的分析不正確的是( )
A.屈肘時(shí)肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
B.體現(xiàn)了肘關(guān)節(jié)的牢固和靈活
C.骨骼肌收縮是屈肘動(dòng)作形成的動(dòng)力
D.是在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,骨骼和骨骼肌協(xié)調(diào)完成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)約有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,今年的主題是:“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________:正常情況下,原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用后,________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(2)青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”:運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞著________活動(dòng):同時(shí)呼吸也加快加深,空氣進(jìn)入肺的途徑是:鼻→________→肺(用文字和箭頭表示);氣體到達(dá)肺泡后,經(jīng)過(guò)②③過(guò)程完成了________的氣體交換。
(3)青少年要合理營(yíng)養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________,最終被分解為________;被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí),經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序分別是________(用文字表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在血液循環(huán)中血液成分的變化主要發(fā)生于( )
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 心臟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中序號(hào)所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。
①_____②_____③_____④_____⑤_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是( )
A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.過(guò)程②表示細(xì)胞分化
C.A、B、C代表細(xì)胞形成的不同器官D.A、B、C中細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是( 。
A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”中,作為該實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是 ( )
A.溫度
B.光
C.濕度
D.鼠婦的數(shù)量
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