【題目】將下列動物與對應的主要運動方式和所屬的類群進行分類
蜻蜓 A跳躍 a哺乳動物
鯉魚 B飛行 b鳥類
袋鼠 C游泳 c魚類
鴕鳥 D奔跑 d昆蟲
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】玉米在開花時若遇連綿陰雨，產量將降低．其原因是（ ）
A. 光照不足，缺少營養 B. 下雨影響開花 C. 陰雨天氣，病蟲害多 D. 下雨影響傳粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對圖所示枝條和枝芽結構的敘述，錯誤的是
A. 從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側芽
B. 枝條d是由枝芽中2發育而來的
C. 著生在葉腋處的結構有b、c
D. 芽b的長勢強于芽a的長勢
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖是某生態系統食物網各成分的關系示意圖，下列敘述不正確的是
A．此草原中的所有生物及其生活環境共同構成生態系統
B．草和鼠共有的結構層次是“細胞→組織→器官→系統”
C．鷹和蛇之間既是捕食關系，又是競爭關系
D．該生態系統中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙瓶），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的_______________進入瓶內。
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（______）
A．瓶子的大小 B．細菌的有無 C．肉湯的多少
（3）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用__________________方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。
（4）在生態系統中，細菌和真菌作為______________________參與二氧化碳等物質的循環。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察甲、乙兩圖，回答問題（注：只填標號）：
（1）組成動物體結構和功能的基本單位是________圖________。
（2）甲圖比乙圖多一種結構是標號________，生物體可以通過這種結構進行光合作用。
（3）含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號________內。
（4）在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號________。
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