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【題目】根瘤菌為花生轉化含氮的物質.花生為根瘤菌提供有機物。花生與根瘤菌的關系是( )
A.捕食
B.競爭
C.寄生
D.共生

【答案】D
【解析】大豆、花生等屬于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌,根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質,而氮正是植物生產需要量最多的無機鹽,所以根瘤菌的存在能使得植物生長良好,而植物則為進行異養生活的根瘤菌提供有機物,它們互惠互利,共同生活,這種關系稱為共生。可見D符合題意。
所以答案是:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有六種動物,試根據表解方式,回答問題。

1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱:①___________,③__________,⑥_________

2)在a處應填的特征是:________________

3)如果對動物②進行科學分類,它應屬于___________綱。

4)蜘蛛與上述六種動物中______動物具有最多的相同特征(請填上圖序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩種動物都屬于兩棲動物的是(  )
A.青蛙和烏龜
B.大鯢和蟾蜍
C.蟾蜍和烏龜
D.揚子鱷和青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個池塘生態系統,池塘內有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。據圖回答有關問題。

1)該生態系統的能量來自于______,其中的有機物是生產者通過______制造的。

2)水草和水綿在此生態系統中屬于______,魚、蝦等屬于______。在該生態系統中還有一類肉眼看不見的細菌、真菌等微生物,它們的作用是分解有機物,它們屬于______

3)寫出一條食物鏈______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作面包時加入酵母菌,烤出的面包暄軟多孔。這是用為酵母菌在發酵時產生了( )
A.水
B.酒精
C.氧氣
D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在4支試管中分別加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

1A試管將會出現的現象是_____

2AD試管是一組對照實驗,實驗的變量是_____

3BCD三支試管是一組對照實驗,探究的問題是淀粉的消化需要_____.

4)根據第⑶小題,你認為吃飯時應該注意____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學的主要研究對象是(  )
A.生命現象
B.生命活動的規律
C.一切物體的活動規律
D.生命現象和生命活動的規律

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“守道路暢通,保一方平安”是每位交通警察的職責所在,如圖為人體眼、耳結構示意圖。下列有關說法正確的是(  )

A. 圖一中結構②是晶狀體,當交警看到車輛由遠及近駛來,結構②不會發生變化

B. 司機白天駕車進入較暗的隧道時,瞳孔會變小

C. 當司機鳴笛時,聲音傳入耳內會引起圖二中結構2的震動,于是在結構6處形成聽覺

D. 視覺、聽覺的中樞都位于大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明做實驗時,他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液.那么,要除去襯衫上的綠色污漬,采用的簡便而有效的方法是(  )
A.肥皂水洗滌
B.用沸水褪色
C.用酒精脫色
D.到市場上購買去污靈

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同步練習冊答案
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