【題目】能夠把細胞中的有機物分解，同時釋放出能量供給細胞利用的結構是
A. 細胞膜 B. 細胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列微生物中，與人類生活的關系密切，且對人類有益的是（ ）
A．猴頭、肺炎雙球菌、乳酸菌 B．面包酵母、乳酸菌、痢疾桿菌
C．木耳、靈芝、香菇、乳酸菌 D．木耳、靈芝、霍亂弧菌、黃曲霉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物學習行為的敘述，錯誤的是（ ）
A．是后天形成的
B．必須借助個體的生活經驗和經歷
C．比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍
D．不受神經系統、激素的調節和遺傳物質的控制
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】守道路暢通,保一方平安”是交通警察的職責所在,根據下列圖示分析交警執勤的行為,回答相關問題。
(1)劉警官看到一輛行駛不穩的汽車由遠而近駛來,主要是由于圖甲中[ ]______的曲度可以調節,在_______上形成物像,最終在______________形成視覺。
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于_____反射。
(3)“請出示你的駕駛證、行駛證”,隨著劉警官聲音的響起,司機耳朵(圖乙)中[ ]_____接受刺激,產生神經沖動,神經沖動沿著與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
(4)劉警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,以檢測是否酒駕或醉駕,此時司機的膈肌處于____狀態,胸廓上下徑縮小,肺內的氣體壓力相應____。
(5)進一步檢查車輛時,劉警官不慎被車后備箱內的尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經沖動傳導途徑:___________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體內氣體交換和運輸示意圖，A，B，C，D分別代表人體內氣體交換過程中的某種氣體，下列的說法正確的是（ ）
A.A是氧氣，C是二氧化碳
B.D是二氧化碳，B是氧氣
C.A是二氧化碳，B是氧氣
D.C是氧氣，D是二氧化碳
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