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移植到人體的器官不宜成活,從免疫的功能來分析,這屬于
A.清除細胞 B.過敏反應
C.抵抗抗原的侵入D.對疫苗的正常反應
C

試題分析:免疫是指人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥進入體內的抗原物質,或人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體內部環境的平衡和穩定,免疫的三大功能包括防御、自我穩定、免疫監視,移入的器官對于病人來說是非己的成分,相當于抗原,人體依靠免疫功能能對進入其體內的外來的“非己”組織器官加以阻擋和清除,導致移植器官破壞和移植失敗,這種生理免疫過程在臨床上表現為排斥反應。
點評:此題為基礎題,稍有一定的難度,解答此題的關鍵是掌握免疫的概念和免疫的三大功能:防御、自我穩定、免疫監視。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

溶菌酶可以產生抵抗病原體的特殊蛋白質。( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

預防傳染病的一種簡便易行的措施是
A.自然免疫    B.計劃免疫   C.特異性免疫  D.非特異性免疫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

注射卡介苗能預防結核病。注射的卡介苗和這種預防結核病的措施分別稱為(   )
A.抗體、保護易感人群B.抗原、保護易感人群
C.抗原、控制傳染源D.抗體、控制傳染源

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列免疫活動中,屬于特異性免疫的是
A.皮膚對病菌的阻擋作用B.白細胞吞食病菌
C.溶菌酶殺死細菌D.抗體抵抗天花病毒

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

進行預防接種的目的是:
A.使人獲得非特異性免疫B.保護易感者C.控制傳染源D.切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生來就有的,對多種病原體都有防御作用,叫做         免疫,后天獲得通常只對某種特定病原體或異物起作用,因此稱為          免疫。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在10世紀中葉,我國就有人將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上,來預防天花。豆漿所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于
A.抗原 特異性免疫B.抗原 非特異性免疫
C.抗體 特異性免疫D.抗體 非特異性免疫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

衛生部規定每年12有5—6日及次年1月5—6日為全國“消滅脊髓灰質炎強化免疫活動日”,要求4周歲以下的兒童必須服脊髓灰質炎糖丸,以預防小兒麻痹癥。這是因為兒童服用糖丸后,能在體內產生
A.抗體B.抗原C.病原體D.殺菌物質

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