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15.某同學用青菜的幼苗進行了四項實驗,如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B.實驗③進行一段時間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件葉綠素不能合成
C.實驗④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向地性
D.實驗①的目的是對實驗②③④起對照作用

分析 實驗設計需要遵循對照變量唯一的原則,實驗①是對照組,實驗②③④是實驗組.②與③對照,變量是單側(cè)光,證明植物具有向光性;④實驗證明植物具有向重力性和莖具有負向重力性;根的向地性中既有促進作用,又有抑制作用,故證明生長素具兩重性.

解答 解:A、實驗設計需要遵循對照原則和實驗變量的原則,②與③做對照,證明植物具有向光性,故A正確;
B、③中的青菜葉片由于得不到光照而無法合稱葉綠素,所以表現(xiàn)黃色,故B正確;
C、④與①做對照,證明植物具有向重力性和莖具有負向重力性,故C錯誤;
D、實驗①是空白對照組,目的是與②③④做對照作用,故D正確.
故選:C

點評 解題的關鍵是理解生長素的作用以及作用的兩重性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.(1)在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結(jié)構(gòu)”的實驗時,不需要用到下列哪些器材和藥品②⑤(填對應的數(shù)字)
①載玻片   ②生理鹽水   ③鑷子   ④清水   ⑤酒精燈   ⑥滴管.
(2)欲使觀察到的細胞圖象最大,應選用如圖1中哪個②③物鏡和目鏡(填對應的數(shù)字).

(3)如圖2甲、乙兩圖是某同學在顯微鏡下觀察到的情形,這表明該同學在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作.請你任選一例指出:是哪些操作不合要求導致出現(xiàn)如此情形?(先說明選擇的圖片,再說明操作不當之處)甲:蓋蓋玻片時不規(guī)范,導致出現(xiàn)氣泡;乙:洋蔥鱗片葉表皮未展平,導致出現(xiàn)折轉(zhuǎn)..對該實驗操作的敘述,正確的是D.
A.對光時,應該讓較小的光圈對準通光孔
B.鏡筒下降時,眼睛應注視目鏡內(nèi)的物像
C.把低倍鏡換成高倍鏡進一步觀察時,直接用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)直到像變清晰為止.
D.該實驗最終可觀察到細胞壁.細胞核和液泡等細胞結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.甲、乙、丙三位同學自己制作了臨時切片,圖是他們在用顯微鏡觀察時看到的物像.我們認為三位同學的物象都存在一定的缺陷,請回答以下有關問題:
(1)要讓甲同學看到的物像移動到視野正中央應該將裝片向左移動一定距離.
(2)乙同學看到的物像下側(cè)很模糊而上方比較清晰,你認為這主要是因為切片厚薄不均
(3)丙同學的最大問題是視野太暗,怎樣才能調(diào)亮?換用大光圈(或使用凹面反光鏡)
(4)丙同學將視野調(diào)亮后,經(jīng)過進一步觀察,發(fā)現(xiàn)這些細胞內(nèi)有細胞壁和葉綠體,則具有該細胞的生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當生產(chǎn)者成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.某生物興趣小組三個同學分工合作,都以大豆為實驗材料進行研究,現(xiàn)將他們的實驗設計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表.請認真分析表格,回答有關問題:
(1)甲同學設計的實驗是為了探究溫度對種子的萌發(fā).
(2)乙同學設計的實驗是為了探究水分對種子的萌發(fā).
(3)丙同學設計的實驗與甲乙同學相比,不足之處種子的數(shù)量太少.
(4)從甲乙丙三位同學的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環(huán)境).
(5)在適宜的條件下.A、D二組均有未萌發(fā)的種子.可能的原因是種子沒有完整或活的胚(答出一點就給分).
學生名稱裝置標號溫度(℃)  濕度  光照種子數(shù)發(fā)芽率(%)
    甲    A    25  潮濕  有光  100    96
    B    8  潮濕  有光  100    0
    乙    C    25  干燥  無光  100    0
    D    25  潮濕  無光  100    98
    丙    E    25  潮濕  有光  5    100
    F    25  潮濕  無光  5    100

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在(  )
①胚   ②子葉   ③種皮   ④胚乳.
A.①②B.②③C.①③D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項中,屬于保護易感人群的是(  )
A.清掃居民樓內(nèi)的垃圾B.給醫(yī)療器具消毒
C.給兒童注射青霉素D.給兒童接種卡介苗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪項是胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的正確途徑(  )
A.母體→胎盤→臍帶→胎兒B.母體→臍帶→胎盤→胎兒
C.母體→胎兒→臍帶→胎盤D.母體→臍帶→胎兒→胎盤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.子女①和②的性狀表現(xiàn)為(  )
A.雙眼皮、雙眼皮B.雙眼皮、單眼皮C.單眼皮、單眼皮D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi),由生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.

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