科目:初中生物 來源:2016屆重慶云陽盛堡初級中學九年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對植物體結構的層次關系是( )
A.細胞→組織→器官→系統→人體
B.細胞→器官→組織→系統→植物體
C.細胞→組織→器官→系統→植物體
D.細胞→組織→器官→植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南海口第十四中學七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物與環境之間的關系中,描述不正確的是( )
A.生物的發展對環境一定是有利的
B.生物與環境是相互依存,相互發展的
C.生物能影響環境,但是也必須適應環境
D.生物與環境是一個統一的整體
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州梅江實驗中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃山迎客松的探伸姿態是受下列哪種因素影響的結果
A.雨水 B.風
C.濕度 D.溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建泉州惠安七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)
(1)除病毒以外,生物都是由__ _ ___構成的。
(2)在生態系統中的___________和能量就是沿著食物鏈和_____________流動的。
(3)生態系統中各種生物的____________和所占的_____________是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的_____________________,但是有一定限度的。
(4)在廣闊的地球表面,地形復雜多樣,各地氣候差別很大。與各種環境條件相適應,不同地方的生物種類千差萬別。因此,生物圈中有著多種多樣的生態系統,如:__________生態系統、_________生態系統等;生物圈是指地球上所有的____________與其________________的總和,它包括大氣圈的_________、水圈的__________和巖石圈的_____________。生物圈是一個統一的整體,是地球上最大的________________,是所有生物共同的家園。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田第二十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖根尖的結構圖,據圖完成下列問題:
(1)寫出根尖各部分的名稱:① ,② , ③ ,④ 。
(2)在根生長過程中保護作用的是[ ] 。
(3)根的生長是由于[ ] 細胞數目的增多和[ ] 細胞體積的增大。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田第二十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把兩塊大小相同的蘿卜條,一塊放在清水中,一塊放在20%的鹽水中,2小時后,取出并擦干水分,放在天平上稱量。結果是( )
A.清水中的蘿卜條重
B.鹽水中的蘿卜條重
C.兩塊蘿卜條一樣重
D.無法判斷哪個重
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是根尖的立體和平面結構圖,識圖并填寫有關根尖結構和功能的內容。(5分)
(1)植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[ ]___________使細胞數目增多和[ ]___________使細胞的體積增大的緣故。
(2)在根尖的各部分結構中,伸長最快的是[ ]___________。
(3)根尖中吸收水分和無機鹽主要部位是[ ]________, 與該功能相適應的結構特點是___________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州梅江實驗中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物形成物種多樣性的一個主要原因是
A.生態系統多樣性 B.分布多樣性
C.環境多樣性 D.遺傳多樣性
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