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【題目】在鯽魚的運動過程中,主要起平衡作用的是

A.胸鰭和尾鰭 B.腹鰭和尾鰭

C.胸鰭和腹鰭 D.全部鰭

【答案】C

【解析】

試題分析:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;所以在鯽魚的運動過程中,主要起平衡作用的是胸鰭和腹鰭

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切除子宮后的婦女一般( )

A. 第二性征不正常 B. 不分泌雌性激素

C. 不再排卵 D. 第二性征正常

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過 四個時期,而且幼蟲與成蟲的 差異很大,這種發(fā)育過程稱為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗。

(一)實驗過程:

(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。

(2)取30粒大豆種子分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖所示。

(4)將圖所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

(二)實驗結(jié)果:

一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。

請回答問題:

(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要________________________,該對照實驗的變量是__________________,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是__________________________________

(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有_____________________,該對照實驗可以得出的結(jié)論是_______________________________________________

(3)本實驗中,對照組是________。若想探究“大豆種子的萌發(fā)需要水”,應(yīng)增加D組,該組的設(shè)置是_______________________

(4)老師認為這幾位同學(xué)在實驗步驟2中的描述欠嚴密,處理欠妥當(dāng),請你指出其中一處不足:________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。ABCD表示心臟的4個腔,EFGH表示血管。有關(guān)敘述錯誤的是

A.人體血液循環(huán)計以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B.EABF內(nèi)流動的血液是含氧豐富的動脈血

C.體循環(huán)可表示為:BF組織處毛細血管網(wǎng)HC

D.肺循環(huán)可表示為:CDG肺部毛細血管網(wǎng)EA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答。

(1)_________是兔的牙齒,判斷的理由:兔的牙齒有【 】__________和【 】____________________,沒有____________,這是與吃植物的生活相適應(yīng)的。

(2)_____________是狼的牙齒,判斷的理由是【 】__________尖銳鋒利,適于______________食物,這是與____________生活相適應(yīng)的。

(3)家兔適于植物性食物的特點:____________適于切斷植物纖維,_________適于磨碎食物。可見,______________既提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蚯蚓的剛毛的作用敘述正確的是

A剛毛與蚯蚓的防御敵害有關(guān) B剛毛與蚯蚓的運動有關(guān)

C剛毛與蚯蚓的呼吸有關(guān) D剛毛與蚯蚓掘土穴居有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)根生長最快的部位是[ ]_________,[④]指的是根尖的_________,作用是_________________

(2)根的長度能夠不斷增加,是_____________________________________________的緣故。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答:

(1)①過程為_______________,②過程使細胞在______________上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織。

(2)A、B、C三種細胞中______能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

(3)能觀察到染色體變化的過程為__________,怎樣才能觀察到染色體?

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同步練習(xí)冊答案
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