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6.家燕是我們熟悉的一種候鳥,每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過冬.請就家燕的相關(guān)知識完成下列問題:
(1)家燕每年的春來秋去,從行為獲得途徑來看,屬于先天性行為.
(2)家燕在飛行中消耗能量多,需氧量也大,因此它們具有特殊的呼吸方式,叫做雙重呼吸.這種呼吸方式就是,每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換.
(3)冬天,人們穿的羽絨服一般是由鴨、鵝的那種羽毛填充的?絨羽.

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
(2)鳥類的身體呈流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的.
囊,可以幫助呼吸.
(3)氣鳥的飛行的器官是翼,體表被覆羽毛,羽毛有兩種類型:①正羽:覆蓋鳥類體表的主要的羽毛,兩翼最多,適于飛行.②絨羽:密生在成鳥的正羽下面,適于保溫.

解答 解:(1)家燕每年的春來秋去是生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
(2)家燕屬于鳥類,鳥類不僅有肺而且有氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸,也就是每呼吸一次,肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率,為鳥類飛行提供充足的氧氣.
(3)鳥的正羽,形狀較大、堅(jiān)硬挺直,由羽軸和羽片組成,覆蓋鳥類體表的主要的羽毛,兩翼最多,主要用于飛行.絨羽又稱錦羽,著生正羽之下,以胸腹部為最多,適于保溫.因此,最好的羽絨服的填充材料是鴨的絨羽.
故答案為:(1)先天性;
(2)雙重呼吸;兩;肺;兩;
(3)絨羽.

點(diǎn)評 明確動(dòng)物的行為,鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.距離學(xué)業(yè)水平考試僅剩二個(gè)多月時(shí)間,某校初三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚.據(jù)了解,部分通校生晚自修放學(xué)回家還要開夜車熬夜,極少數(shù)住校生在寢室也要打手電熬夜.其實(shí),經(jīng)常熬夜會(huì)導(dǎo)致人體的生物鐘紊亂.生物鐘紊亂的人記憶力是否會(huì)下降呢?帶著這個(gè)問題,陳老師帶著科學(xué)興趣班的同學(xué)做了如下探究:
①將2只健康老鼠(年齡、大小、性別等條件均相似)飼養(yǎng)在兩個(gè)相同的鼠籠中,分別標(biāo)上A號、B號.
②利用遮光布和燈光等方法打亂A號老鼠的“生物鐘”,B號老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變,保持其他條件都相同.
③飼養(yǎng)一段時(shí)間后,讓A、B兩只老鼠走同一迷宮,記錄老鼠從入口到達(dá)出口所用的時(shí)間.5小時(shí)后,讓A、B兩只老鼠第二次走原來的迷宮,獲得數(shù)據(jù)見下表:
老鼠老鼠走迷宮所用平均時(shí)間(秒)
第一次第二次
A號90.2283.53
B號35.4018.25
(1)B號老鼠在該實(shí)驗(yàn)中的作用為對照.
(2)該實(shí)驗(yàn)方案存在的不足之處為老鼠的樣本數(shù)太少.
(3)完善實(shí)驗(yàn)方案后重新實(shí)驗(yàn),若所測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與右表數(shù)據(jù)基本相同.則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們可以發(fā)現(xiàn)A(填“A”或“B”)號老鼠的記憶力較差.
(4)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),請你對全體初三年級學(xué)生形成健康的生活方式提出一條建議:遵守學(xué)校作息時(shí)間按時(shí)就寢,按科學(xué)(合理)的作息時(shí)間生活,不要熬夜,保證充足的睡眠等..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)作用的說法中,正確的是(  )
A.植物的向光生長現(xiàn)象,是由于生長激素分布不均勻引起的
B.用針刺手,手會(huì)縮回,完成該反應(yīng)的神經(jīng)中樞在脊髓
C.人體在炎熱環(huán)境中,汗液分泌量增加,主要是由人體的激素調(diào)節(jié)的
D.產(chǎn)生尿意后能忍一段時(shí)間不排尿,說明排尿反射弧的神經(jīng)中樞是大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.正常人血液中,a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素主要是(  )
A.生長激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.腎上腺激素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據(jù)圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是管腔很細(xì)、管壁很薄、血液流動(dòng)緩慢.
(2)若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是肺泡處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動(dòng)是肺泡內(nèi)的氣體交換.
(3)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血.
(4)若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的是營養(yǎng)物質(zhì).
(5)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.A所示血管為入球小動(dòng)脈,在B處完成的生理活動(dòng)是腎小球的濾過作用.
(6)這三種血管中血管壁的彈性從大到小依次是[A][C][B].
(7)這三種血管中血流速度從快到慢依次是[A][C][B].
(8)這三種血管中血液壓力從高到低依次是[A][C][B].

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.在處理生活污水中,最常用的微生物是甲烷細(xì)菌,它們分解有機(jī)物后產(chǎn)生的氣體是甲烷.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下預(yù)防H7N9禽流感的措施中,屬于保護(hù)易感人群的是(  )
①講究衛(wèi)生,勤洗手,室內(nèi)常通風(fēng);
②增強(qiáng)體質(zhì),積極參加體育鍛煉;
③特別注意避免接觸和食用病死的禽畜;
④出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽特別是出現(xiàn)呼吸困難,伴咯血痰等癥狀,要立即去正規(guī)醫(yī)院就診;
⑤盡量避免去公共場所和人群密集的地方,以避免疾病的傳播;
⑥咳嗽、打噴嚏時(shí)要遮掩口鼻,做到不隨地吐痰.
A.①②⑥B.②③⑤C.①③⑥D.③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的描述中,正確的是(  )
A.甲圖中,探究種子呼吸釋放出二氧化碳時(shí),對照組是干燥的種子
B.乙圖中,探究光合作用需要二氧化碳時(shí),主要的實(shí)驗(yàn)變量是光照
C.丙圖中,檢查膝跳反射是否正常,可以初步檢查出脊髓是否損傷
D.丁圖中,探究溫度影響酶的活性時(shí),室溫下將唾液與淀粉溶液混合后置于不同溫度下水浴

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有一臺顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)和兩個(gè)目鏡C(5×).D(10×):
(1)對光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是A.(填字母)
(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是A和C.(填字母)
(3)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和平面(填“平面”或“凹面”)反光鏡.
(4)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會(huì)看到的物像是d.
(5)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是D
①取出顯微鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,可用干凈的抹布擦一擦
②對光完成后,從目鏡中能看到一個(gè)明亮的視野,這時(shí)的目鏡、物鏡、通光孔等應(yīng)該在一條直線上;
③為了保證觀察的效果,撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚
④向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),眼睛要從側(cè)面看著物鏡,直到物鏡接近玻片
⑤視野中光線太暗時(shí),可以轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡
⑥視野中觀察的細(xì)胞偏左下角.要移動(dòng)到中心時(shí),應(yīng)向右上角移動(dòng)玻片;
⑦小華同學(xué)已看到清晰的細(xì)胞物像了,小英同學(xué)坐在她旁邊,也想看清楚細(xì)胞,就將顯微鏡移動(dòng)到自己的身前.
A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑤⑥⑦C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤

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同步練習(xí)冊答案
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