【題目】組成動物的結構層次是（ ）
A．細胞→組織→器官→貓 B．細胞→組織→系統→貓
C．細胞→組織→器官→系統 D．細胞→組織→器官→系統→貓
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類，將松、柏、蠅、麻雀、玫瑰等生物歸為一類，它們歸類標準是（ ）
A．生物的結構特點 B．用途
C．數量 D．生物的生活環境
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【題目】在自然界中 ，有多種多樣的生物，如下圖展示出其中的五類生物代表，為適應環境，它們有多種多樣的生殖發育方式，請據圖中資料回答下列問題：
（1）圖A中生物的受精方式屬于____受精，與其具有相同受精方式的生物還有______（填字母）。
（2）圖B為爬行動物，它能終生生活在陸地上的重要原因是它的____擺脫了對水環境的依賴。
（3）圖C動物卵的結構，將來可以發育成雛鳥的部分是_____，它里面含有_____。
（4）圖D中的動物生殖和幼體的發育必須在______中進行，幼體要經過_____發育才能在陸地生活。
（5）圖E中的動物發育要經過____、____ 、____ 、____四個時期，這樣的發育過程稱為_______發育。
（6）青蛙的運動方式主要為跳躍，善于跳躍的動物具有發達的____；壁虎的四肢短小、身體腹部伏在地面上運動，適于_____；鳥的前肢進化成____，適于飛行。
（7）對各種動物來說，運動能擴大其活動和生存范圍，有利于動物尋找棲息地、_____、繁殖、躲避天敵等活動。
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【題目】青島海水稻研究發展中心由青島市政府、李滄區政府與袁隆平院士、國家雜交水稻工程技術研究中心共建而成。圖一表示“海水稻”的結構層次，圖二表示從一個受精卵到人體的發育過程。請據圖回答問題：
（1）圖一中a過程產生了兩個新細胞，細胞核內的染色體會進行__________，然后均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。如果細胞核中有n條染色體，請畫出細胞分裂過程中染色體數量的變化曲線圖。
_________
（2）圖一中若C表示“海水稻”的谷粒，則C在結構層次上屬于___________________。“海水稻”的根尖細胞終生保持分裂能力，由這樣的細胞群構成的組織，叫做_______，該組織細胞的結構特點有__________________________________________（寫出兩條即可）。
（3）圖二②過程中，細胞各結構發生了一系列變化，請你選出正確步驟并進行排序___________（填字母）。
A.細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核
B.在原來的細胞中央，形成新的細胞膜
C.細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞
D.細胞核由一個分成兩個
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【題目】下圖為四種微生物的結構示意圖，請據圖回答下列問題:
(1)不具有細胞結構的是[ ]_________，它主要是由蛋白質的外殼和內部的_________物質組成，只能___________在活細胞里。
(2)釀酒、做面包時離不開[ ]______________，它和[_____]都屬于真菌。
(3)甲和乙在細胞結構上的主要不同點是：甲的細胞內沒有成形的________________，屬于_______________生物。
(4)丙圖中的結構[ ② ]能夠從營養物質內吸收_________，丙能產生___________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
(5)甲的生殖方式是________ 生殖，丙通過___________來繁殖后代。
(6)甲圖中的結構[ C ]__________增厚時，它能夠形成休眠體________，以抵抗不良的環境；結構[ F ]_____________有助于甲在液體中游動。
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【題目】下圖是被子植物的生命歷程簡圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 種子的胚是由受精卵發育而來，是新植物的幼體
B. 種子萌發需要充足的氧氣、適量的水分和適宜的溫度
C. 幼根的生長主要依靠根尖伸長區、成熟區細胞的生長
D. 種子萌發時，胚根發育成根，胚芽最終發育成莖和葉
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【題目】觀察圖中植物A向日葵B．玉米C．腎蕨D．水綿E．銀杏F．葫蘆蘚，完成下列問題：
(1)上述植物有種子的是________(用字母表示)。
(2)A和E的區別是：A的種子外有________包被，E的種子________，無果皮包被。
(3)把上述植物所屬類群按照由低等到高等的順序排列________ (用字母表示)。
(4)圖中___________可以作為檢測空氣污染程度的指示植物(用字母表示)。
(5)“西湖春色歸，春水綠于染”描述的是________植物。
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【題目】下面圖甲是青蛙的發育過程,圖乙是桃花的基本結構模式圖,圖丙是某校八年級合作學習小組同學學習了《物種的延續》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個體發育過程繪制成的圖解。請認真分析回答有關問題:
(1)小敏同學說,在螞蚪發育成青蛙的過程中,呼吸器官也發生著變化，圖甲中的[3]是用____進行呼吸。
(2)小勇同學說,仔細觀察圖甲可知,個體(3)與個體（6）在外都形態、內部結構和生活習性上有很大差異,因此青蛙的發育過程屬于_______發育。
(3)小華同學說,在一朵花中我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[ ]_____發育而來的。
(4)小柯同學說,在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細胞中的基因組成是___________。
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