【題目】某同學(xué)為了研究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”。設(shè)計了如下表所示的實驗：
組別 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
甲組 | 河水 | 500毫升 | 22℃ | 30個 | 28只 |
乙組 | 蒸餾水 | 500毫升 | 10℃ | 30個 | 9只 |
你認(rèn)為該實驗設(shè)計需要改進(jìn)的地方是（ ）
A. 兩組的水質(zhì)應(yīng)相同B. 兩組的水量應(yīng)不同
C. 兩組的水溫應(yīng)相同D. 兩組的蛙卵數(shù)應(yīng)不同
【答案】C
【解析】
對照實驗是指在研究某一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件，就是唯一變量。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。
為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同。該同學(xué)就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行探究，就應(yīng)該以水質(zhì)為變量設(shè)置對照實驗，其余條件如水量、水溫、蛙卵數(shù)等應(yīng)該相同，而該同學(xué)設(shè)置的實驗中出現(xiàn)了兩個變量：水質(zhì)和溫度，這樣得出的結(jié)果就不能說明是由水質(zhì)引起的，因此該實驗設(shè)計的不妥之處是兩組的水溫不同，需改進(jìn)的地方是兩組的水溫應(yīng)相同。故選C。
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【題目】某農(nóng)民伯伯種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少肥料，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊,進(jìn)行田間實驗。除施肥不同外，其他田間處理措施均相同。實驗結(jié)果如下表：
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 含氮的肥 | 含鉀的肥 | 含磷的肥 | 不施肥 |
小麥?zhǔn)斋@量/千克 | 55.60 | 65.50 | 56.33 | 55.32 |
從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的是（ ）
A.含鉀的肥B.含氮的肥C.含磷的肥D.無法確定
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【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了四只小貓，這四只小貓在毛色上與該 雌貓不相同，這說明自然界普遍存在
A. 遺傳B. 變異
C. 發(fā)育D. 進(jìn)化
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【題目】一粒小小的種子能萌發(fā)長成參天大樹，其奧秘在于（ ）
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分裂、生長、分化C.細(xì)胞生長D.細(xì)胞分裂、生長
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【題目】人的胚胎在母體內(nèi)經(jīng)過約280天的生長發(fā)育后從母體產(chǎn)出。胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（ ）
A. 卵巢B. 輸卵管C. 子宮D. 陰道
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【題目】下列選項中所用研究方法對應(yīng)不正確的是 ( )
A.北京市中小學(xué)生疫苗接種情況----調(diào)查法
B.觀察草履蟲在水中的運動----觀察法
C.光是植物光合作用的必要條件---實驗法
D.為什么雨后積水導(dǎo)致植物根腐爛----觀察法
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【題目】2018實驗操考中，小M抽到的題目是《練習(xí)使用顯微鏡》。使用過程中出現(xiàn)的疑問及處理辦法不正確的是
A. 物像太小—換高倍目鏡或高倍物鏡B. 物像偏左—向右移動玻片
C. 視野較暗—用凹面鏡和大光圈D. 物像不清晰—調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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【題目】下列對幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類，不正確的是（ ）
A. 將患病孩子送回家治療→控制傳染源
B. 按規(guī)定給孩子接種疫苗→保護(hù)易感人群
C. 每天對教室消毒處理→切斷傳播途徑
D. 要求孩子飯前便后洗手→保護(hù)易感人群
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