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如圖是人在呼吸時,胸腔內膈肌存在的兩種狀態,當交警懷疑某司機是酒后駕車時,都會要求該司機對著酒精測試儀吹氣.司機在吹氣時,膈肌狀態的變化為  
膈肌狀態應是舒張的,由乙變為甲

試題分析:呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的;當膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.故司機吹氣時膈肌狀態應是舒張的,由乙變為甲.
故答案為:膈肌狀態應是舒張的,由乙變為甲
點評:呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張造成肺內氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

2013年秋冬以來,隨著“霧霾”天氣(如圖)頻頻來襲,

PM2.5逐漸進入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質,且在大氣中停留時間長、輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物。根據上述資料回答下列問題:
(1)專家指出:PM2.5對人體的      系統危害最大。由于顆粒物微小,人體吸氣時,PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進入       和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發哮喘等疾病;同時進入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不經過肝臟解毒直接通過        而分布到全身。
(2)2013年11月濟寧市20多名志愿者對市內幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測,結果如下表。請問這幾個地點的空氣質量由好到壞的排列次序是      
地點
 時間
PM2.5值
1.火車站進站口
14:25
518(約37ug/m3
2.新世紀廣場
14:16
326(約23ug/m3
3.步行街街口
14:10
631(約45ug/m3
 
 
 
 
 
A.1、2、3           B.3、2、1       C.2、1、3               D.2、3、1
(3)通過上述數據你能提出市內減少“霧霾”的合理化建議嗎?            

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體內氣體交換和運輸的示意圖,請據圖回答:

(1)圖中的A              B            。(選填二氧化碳或氧氣)
(2)組織細胞利用D通過             作用,產生C和水的同時,釋放出              
(3)A和B的交換過程是通過      來完成的。
A.呼吸運動B.呼吸作用
C.肺泡的擴張與回縮D.氣體擴散

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是呼吸全過程圖解,請據圖回答:

(1)過程A叫做               ,是通過              實現的。
(2)過程B叫做                          ,它和過程D是通過        實現的
(3)寫出人吸入的主要氣體最終被利用的表示式

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于平靜狀態下呼吸過程的敘述,哪項是正確的
A.胸廓擴大,肺擴張,肺內氣壓下降,外界氣體經呼吸道進入肺
B.胸廓擴大,肺擴張,肺內氣壓上升,外界氣體經呼吸道進入肺
C.胸廓回縮,肺縮小,肺內氣壓下降,外界氣體經呼吸道進入肺
D.胸廓回縮,肺縮小,肺內氣壓上升,外界空氣經呼吸道進入肺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

趙華同學體育中考時測了三次肺活量,三次測量的值為:2800ml、3000ml和3500ml,請問小明的肺活量是多少(     )
A.3500mlB.2800mlC.3100mlD.3000ml

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

向澄清的石灰水吹氣,發現其會變渾濁證明人呼出的氣體主要成分是(    )
A.二氧化硫B.二氧化碳
C.氧氣D.水蒸氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是呼吸系統模式圖,請據圖回答:

(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結構是[  ]       。
(2)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[  ] ____       ,因此,我們在吃飯時不應說笑,避免食物進入[  ]___   _,引起猛烈咳嗽。
(3)體內進行氣體交換的功能單位是[  ]         ,它的壁由一層上皮細胞構成,外面有       圍繞著 ,適于        與血液之間進行氣體交換。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

正確表達呼吸作用過程的反應式是(    )
A.水+二氧化碳→有機物+氧+能量B.有機物+氧→二氧化碳+水+能量
C.有機物+二氧化碳→水+氧+能量D.水+氧→有機物+二氧化碳+能量

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同步練習冊答案
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