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【題目】就地保護是指在____生活區域中對瀕危生物實施保護。遷地保護是將瀕危生物_____原地進行特殊的保護和管理。
【答案】原來的遷出
【解析】
保護生物的多樣性我們采取了不同的措施，如就地保護和異地保護等，據此答題。
就地保護是指在原來的生活區域中對瀕危生物實施保護，即建立自然保護區。除了建立自然保護區之外，人們有時把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，這叫異地保護。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】____________________提出了生物進化的自然選擇學說。
【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”詩中描寫的影響鴨生活的非生物因素是（ ）
A. 土壤 B. 溫度 C. 空間 D. 空氣
【題目】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過兩個必要的生理過程是（ ）
A.傳粉和受精B.自花傳粉和異花傳粉
C.開花和受精D.開花和傳粉
【題目】人體最大的腺體是________
【題目】下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素
A. 害蟲 B. 陽光 C. 溫度 D. 水
【題目】在參與保護生物多樣性的活動中，作為一名初中生，我們可以做些什么？
____
【題目】人類的生活與動物息息相關，表現在哪些方面（ ）
A. 漁業 B. 養殖業
C. 生物科學與技術 D. 以上三項都正確
【題目】月季和青蛙在結構層次上最主要的區別是青蛙具備________層次( )
A. 系統 B. 組織 C. 細胞 D. 器官
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