A. | 將一個物鏡對準通光孔,將鏡筒下降到最低處,把反光鏡豎起來 | |
B. | 轉動轉換器,使兩個物鏡偏到兩旁,將鏡筒下降到最低處,把反光鏡豎起來 | |
C. | 用手撥動物鏡,將兩個物鏡偏到兩旁,將鏡筒下降到最低處,把反光鏡豎起來 | |
D. | 將一個低倍鏡對準通光孔,物鏡前端與載物臺要保持2厘米左右的距離,把反光鏡豎起來 |
分析 此題是考察顯微鏡使用的基本步驟,顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具,要學習規范的操作方法.
解答 解:光學顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對光
①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.
②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉動反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔.
②調焦:轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調節細準焦螺旋,使物象更加清晰.
實驗結束后,整理顯微鏡,轉動轉換器,使物鏡偏到兩旁,將鏡筒下降最低處,反光鏡豎立.故選項B符合題意.
故選:B.
點評 正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能.嚴謹、規范的操作有利于提高實驗效率,保護顯微鏡,培養學生實事求是的科學態度.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持蚯蚓正常的呼吸 | B. | 因為蚯蚓通過體表吸收水分 | ||
C. | 維持蚯蚓體內水分的平衡 | D. | 有利于蚯蚓自由蠕動 |
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