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【題目】下列哪一項不是利用病毒為人類服務的實例(  )

A. 用無脊椎動物病毒制成殺蟲劑

B. 給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗

C. 用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染

D. 給高燒病人注射青霉素

【答案】D

【解析】

病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。病毒既對人類有益,又有害的一面。

利用無脊椎動物病毒寄生在昆蟲的活細胞內的特性,消耗昆蟲細胞的營養導致昆蟲死亡A不符合題意;流行性乙型腦炎疫苗是滅活的或殺毒的流行性乙型腦炎病毒,注射到人體內,引起淋巴細胞產生抵抗流行性乙型腦炎病毒的抗體,抗體消滅病毒后,抗體仍然存留體內,以后有流行性乙型腦炎病毒侵入的時,抗體直接殺死流行性乙型腦炎病毒,人就不在患流行性乙型腦炎了B不符合題意利用細菌病毒(噬菌體)寄生在細菌細胞內,消耗細菌的營養物質,導致細菌死亡原理,來利用噬菌體消滅綠膿桿菌C不符合題意;給高燒病人注射青霉素,是利用青霉素直接殺死和抑制細菌的繁殖,從而使病人康復的D符合題意故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥是我國重要的糧食作物。某興趣小組的同學為了研究溫度對小麥種子萌發的影響,進行了如下實驗:

①取6只培養皿,先在沸水中煮沸一段時間再冷卻,分別編號為A、B、C、D、E、F.將脫脂棉在開水中浸泡,冷卻后平鋪在培養皿內。

②挑選子粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機分成六等份,均勻地擺放在6只培養皿內,放到溫度不同的自動恒溫箱內,每隔一天檢查一次并適時噴水。

③6天后,觀察并統計各培養皿內種子的發芽情況,結果記錄如下表:

實驗裝置

A

B

C

D

E

F

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

發芽數量(粒)

48

4

82

94

84

75

請分析回答:

(1)根據表中數據,你得出的實驗結論是___________________

(2)6只培養皿均不能密封,且不能使水沒過種子,說明種子的萌發需要_________

(3)為了找到發芽的最適溫度(精確到1℃),應該在_______________(填溫度范圍)之間補充幾個相同的實驗裝置,重新進行以上的實驗并統計各組發芽數量。

(4)過一段時間,預計某裝置內種子全部萌發,卻有2粒沒有發芽,原因是_______(種子處于休眠期除外)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在分類學上,豹和虎同屬不同種,豹和貓同科不同屬。下列說法正確的是(  )

A. 貓和豹不在同一個目里

B. 貓、虎、豹之間沒有共同特征

C. 豹與貓的親緣關系比與虎的親緣關系近

D. 豹和虎的共同特征較多,豹與貓的共同特征較少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是“消化和吸收”的相關敘述,不正確的是(  )

A. 人體消化腺分為位于消化管外的大腺體和位于消化管管壁內的小腺體

B. 食物的消化是在消化系統中逐漸完成的

C. “饅頭在口腔中的變化”實驗表明,饅頭變甜只與唾液的分泌有關

D. 人體消化管中各器官的吸收能力是不同的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體結構層次的描述正確的是(  )

A. 器官→組織→細胞→植物體 B. 細胞→組織→器官→系統→植物體

C. 細胞→組織→器官→系統→人體 D. 細胞→組織→器官→人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請闡述病毒與人類的關系:

(1)有害的一面:

①使動物________:如禽流感是指由禽流感病毒引起的禽類急性傳染病。高致病性禽流感傳播快、危害大,我國將其列為一類動物疫病。

②使植物________,給農牧業生產造成巨大損失。

________人體健康:由病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足口病等,嚴重危害人體健康。被稱為世紀瘟疫的________,也是由病毒引起的,人類至今尚未找到徹底治愈的方法。

(2)有利的一面:

①利用病毒制造________,預防病毒性疾病。如用接種牛痘疫苗的方法,預防由天花病毒引起的天花;由于口服脊髓灰質炎疫苗的普遍使用,使脊髓灰質炎得到控制;口蹄疫、禽流感等動物病毒病也可以通過接種疫苗的方法進行防治。

②基因工程方面:讓某些病毒攜帶動植物或微生物的某些________進入正常細胞,來達到轉基因或基因治療的目的。

③生物防治:利用某些病毒防治________生物,如利用綠膿桿菌噬菌體控制人燒傷時由綠膿桿菌引起的炎癥。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請舉例說明恒溫動物和變溫動物。

(1)恒溫動物:體溫________會隨著環境溫度的變化而改變,稱為恒溫動物,例如________________動物。

(2)變溫動物:體溫隨環境溫度的變化而________,是變溫動物。例如魚、________動物和________動物。

(3)恒溫的意義:鳥屬于________動物,恒定的體溫增強了動物對環境的________能力,擴大了動物的________范圍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A. 狗的黃毛和卷毛是一對相對性狀

B. 近親結婚后代中一定會出現遺傳病

C. 染色體主要由DNA分子和蛋白質分子構成

D. 基因是具有遺傳效應的染色體片段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌與真菌、動植物細胞相比,雖有DNA集中的區域,卻沒有成形的________,這樣的生物稱為原核生物。病毒沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的________組成。

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