科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京市房山區八年級下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列食物鏈正確的是（ ）
A．草→牛→獅子 B．草←蚱蜢←食蟲鳥
C．狐→蚱蜢→草 D．蚱蜢←草←食蟲鳥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京市房山區八年級下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“達克寧治腳氣”這是一句廣告詞，你知道腳氣是什么引起的嗎（ ）
A．缺乏維生素B1引起的 B．細菌引起的
C．真菌引起的 D．霉菌引起的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京市房山區八年級下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生活中，我們吃不完的飯菜要及時放入冰箱中保存，這樣做可以使食物可以保存時間延長，原因是（ ）
A．食物中的細菌減少 B．溫度較低，細菌繁殖的速度減慢
C．食物里沒有細菌 D．溫度太低，細菌都凍死了
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下表：
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌芽 |
乙 | 潮濕的棉花，置于25℃櫥柜中 | 種子萌芽 |
丙 | 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 種子不萌芽 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌芽 |
（1）進行該實驗時，放入各組的玉米種子的大小、種類和_____________________應該是相同的。
（2）該實驗包含__________組對照實驗，起對照作用的是__________裝置。
（3）從實驗結果可以看趟，溫度、________和________是影響種子萌發的環境條件。
（4）若要探究“溫度對玉米種子萌發的影響”，應該觀察和比較的是__________兩個裝置的種子發芽情況。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在日常生活中，當一個人或多或少地出現一些情緒問題時，可以用一些方法來調節自己的情緒，下列各方法中，不適當的是（ ）
A．到外預去打球
B．拿起枕頭作泄憤的對象，拼命摔打
C．把自己關在房里大哭一場
D．邀三五個好友，找一個地方一醉方休
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
爬行動物是指（ ）
A．能在陸地上爬著行走的動物
B．體表有鱗片，用肺呼吸，在陸上產卵，卵外有堅韌卵殼的一類脊稚動物
C．體表有鱗片或硬殼的動物
D．四肢短小，行動緩慢的動物
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科目：初中生物 來源：2015-2016云南普洱思茅第三中學八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關DNA的敘述中，正確的是（ ）
①DNA就是染色體；②一個DNA分子中含一條染色體；③DNA與蛋白質構成染色體；④DNA分子呈雙螺旋結構⑤染色體成對存在，基因也是成對存在
A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤
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