天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中，不合理的一項(xiàng)是（ ）
A．體形小的生物→體形大的生物
B．低等生物→高等生物
C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D．水生生物→陸生生物
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省陽(yáng)泉市孟縣八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
讀圖填空
（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的 方式，屬于 生殖．
（2）圖一所指的是 ，圖二所指的是 ．兩者的區(qū)別是：圖一是用 做接穗，圖二是用 做接穗．
（3）圖一和圖二中，應(yīng)使接穗和砧木的 緊密結(jié)合，以確保接穗的成活．
（4）請(qǐng)說(shuō)出我縣地域內(nèi)利用這種方式繁育優(yōu)良品種的一種果樹（或者是生活中的花木嫁接）（任舉一例）．
（5）小莉的父母是個(gè)果農(nóng)，現(xiàn)在市場(chǎng)上油桃賣價(jià)高，銷量大，她家園子有水蜜桃樹和油桃樹，小莉建議將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上，你認(rèn)為她的建議合理嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省陽(yáng)泉市孟縣八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的圖解，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市七年級(jí)下期中五四學(xué)制生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答
（1）反射是通過(guò) 完成的，按照反射的形成過(guò)程可以將反射分為 和 ．
（2）接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[ ] ．
（3）將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[ ] ．
（4）人在睡夢(mèng)中拍打蚊子，這個(gè)反射活動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是 ．（用序號(hào)和箭頭表示）
（5）假設(shè)圖中的1是上肢皮膚，5是上肢肌肉，若2處受傷被切斷后，能不能形成感覺？會(huì)不會(huì)形成反射？ 、 ．若4處受傷被切斷后，能不能形成感覺？會(huì)不會(huì)形成反射？ 、 ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市七年級(jí)下期中五四學(xué)制生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項(xiàng)中，可通過(guò)食物鏈引起生態(tài)變化的是（ ）
A．酸雨
B．溫室效應(yīng)
C．汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累濃縮
D．白色污染
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市七年級(jí)下期中五四學(xué)制生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如果切除成年狗的甲狀腺，一段時(shí)問后，該狗表現(xiàn)為精神萎靡、活動(dòng)減少．這說(shuō)明甲狀腺激素能（ ）
A．促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育 B．提高血糖濃度
C．提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D．促進(jìn)蛋白質(zhì)合成
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市昌邑市七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中4、5、6合稱為 ．
（2）在尿液的形成過(guò)程中，當(dāng)血液流經(jīng)5腎小球時(shí)，會(huì)發(fā)生 作用；當(dāng)原尿流經(jīng)6腎小管時(shí)，會(huì)發(fā)生 作用．
（3）某人突然出現(xiàn)腰痛、發(fā)高燒等癥狀，經(jīng)尿檢發(fā)現(xiàn)尿中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，你認(rèn)為是什么原因造成的？
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市六年級(jí)下期中五學(xué)制生物試卷（解析版） 題型：選擇題
瓜農(nóng)李某種的西瓜，由于管理不善，一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這種花將來(lái)發(fā)育的情況是（ ）
A．正常發(fā)育 B．發(fā)育成缺損的西瓜
C．發(fā)育成無(wú)子瓜 D．凋落不能發(fā)育成西瓜
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