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將下列動物與它們的呼吸結構用線連起來.
A.蛙a.鰓
B.蚯蚓b.濕潤的體表
C.兔c.肺
D.蝦d.肺和皮膚
A——d   B——b   C——c   D——a

試題分析:青蛙是兩棲類,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,蚯蚓的身體有許多環狀體節構成,用濕潤的體壁進行呼吸,屬于環節動物,兔屬于哺乳動物,具有胎生、哺乳的特征,用肺呼吸,蝦的身體外有甲,身體有許多體節構成,用鰓呼吸,屬于節肢動物中的甲殼動物。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:(1)相應的骨受到牽引,(2)骨繞關節轉動,(3)骨骼肌接受神經傳來的興奮,(4)骨骼肌收縮.這些步驟發生的正確順序是(  )
A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(1)(3)(4)C.(3)(4)(1)(2)D.(4)(1)(2)(3)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某科技興趣小組的同學到市場上調查了解各種動物,市場人員熱情地給他們作了介紹。下列介紹中錯誤的是
A.鯉魚能夠在水中游動自如,其前進的方向是由尾鰭控制的
B.家兔屬于哺乳動物,其體溫恒定
C.牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都能水陸兩棲
D.家鴿具有較強的飛行能力,其原因之一是它具有發達的胸肌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物體的形態結構總是與其生活的環境相適應。下列有關敘述中錯誤的是
A.家鴿前肢演變為翼,適于空中飛翔
B.野兔神經系統發達,能迅速躲避天敵
C.蝗蟲有外骨骼,不易被天敵發現
D.鯽魚身體呈紡錘型,用鰓呼吸,適于水中生活

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

自然界中動物種類繁多,形態千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤的( )
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動物:體表被毛,胎生、哺乳
C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節,因此蚯蚓屬于節肢動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

能正確表示動物與其氣體交換部位連線的是( )
A.蚯蚓—體壁B.家鴿—肺和氣囊
C.蝗蟲—氣門D.鯊魚—肺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上動物種類多種多樣,目前已知的大約有多少種     (    )
A.40多萬 B.100多萬 
C.150多萬  D.200多萬

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下動物的體腔中沒有膈的是
A.蛇B.家兔C.猩猩D.牛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

分析下圖并回答(6分)
(1)福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中,用鰓呼吸的動物是       ,用肺呼吸的動物是                   ,“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有_________   _的特征,因而屬于哺乳動物。

(2)圖中所代表的動物中,能在空中飛行的是什么動物?            
(3)這些動物體內都有脊柱,屬于      動物,如果以“體溫是否恒定”為依據對圖中代表的動物進行分類,則與“晶晶”同分一組的是______       動物。

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同步練習冊答案
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