【題目】病毒寄生在
A、植物體內 B、動物體內 C、細菌體內 D、以上都是
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們常見的自然現象是水往低處流，而植物體內的水則往高處移動，即使是號稱“世界爺”的巨杉（高達142米），水分也能運輸到樹梢，那么，水向高處移動的動力來自
A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗．請分析解答下列問題：
1、為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應加入_________。
2、三支試管都要放在________℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。
3、為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應選用_________兩支試管進行對照實驗。
4、實驗結果是____號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
5、我們在制定這項探究計劃時，有同學提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理_____必要（填“有”或“不”）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】東營園博園內，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉 H酌、紫紅的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞的（ ）
A．液泡 B．細胞質 C．細胞核 D．細胞膜
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有（ ）
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你有在菜園栽培植物的經歷嗎？春天翻耕土地時，經常會看到蠕動的蚯蚓，我們可以通過觀察和探究了解他們。
（1）觀察蚯蚓時，要經常往其體表滴水保持濕潤，原因是 。根據運動的方向和環帶的位置，判斷其前端應該是 （填A或B），蚯蚓身體由許多彼此相似的 構成，屬于環節動物。
（2）“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”通過“蚯蚓對土壤的翻耕作用”實驗觀察，發現土壤變得疏松，說明生物與環境之間的關系是 。
（3）下面是生物小組的同學設計的兩個對照實驗，來探究適合蚯蚓生存的環境。
實驗一探究的問題是 ，實驗二的變量是 。通過實驗得出的結論應該是：蚯蚓喜歡 的生活環境。
（4）從動物進化的歷程看，軟體動物和節肢動物與環節動物有著共同的祖先。
軟體動物比環節動物進化的特征有（寫出一項） ，
節肢動物比環節動物進化的特征有（寫出一項） 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是陽陽同學對自己家族中有無酒窩的調查結果示意圖，請分析作答：
（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學上稱為一對________________。
（2）根據圖中__________（填字母）的婚配組合及結果，可判斷出有酒窩是顯性性狀。
A．爺爺×奶奶→姑姑 B．爺爺×奶奶→爸爸
C．外公×外婆→媽媽 D．爸爸×媽媽→陽陽
（3）陽陽是個男孩，其細胞中的Y染色體來源于祖輩中的_______（填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）。
（4）根據現行計劃生育政策，爸爸和媽媽準備再生一個孩子。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，預測這個孩子的基因組成可能是______。
（5）嬰兒剛一出生，醫院就給他接種乙肝疫苗，一段時間后，在其血液中可檢測到_________。從預防傳染病的角度來看，這一預防措施屬于___________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物圈的說法正確的是:（ ）
A．生物圈由植物、動物以及微生物構成
B．生物圈包括地球的全部
C．生物圈是指生物活動能夠到達的范圍
D．生物圈是指地球上的生物及其生存空間的總和
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
