【題目】 為探究環境因素對蚯蚓生活的影響,小斌同學進行以下的探究實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入等量經烘干的肥沃土壤.然后在兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).一段時間后:
(1)瓶中的蚯蚓蠕動能力明顯減弱,這是因為蚯蚓的呼吸依靠來完成.
(2)實驗現象說明:影響蚯蚓生活的環境是 , 其中瓶是對照裝置.
【答案】
(1)乙;溫濕的體壁
(2)水分;甲
【解析】解:(1)由圖可知:乙瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱,因為蚯蚓的呼吸依要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成.蚯蚓的體壁密布毛細血管,空氣中的氧氣先溶解在體表粘液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中.體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出. (2)甲乙兩瓶為一組對照實驗,單一變量是水分,甲乙兩瓶的實驗現象說明:影響蚯蚓生活的環境因素是水分.其中甲瓶是對照裝置.
所以答案是:(1)乙;溫濕的體壁;(2)水分;甲.
【考點精析】本題主要考查了環節動物的相關知識點,需要掌握環節動物:身體由環狀體節構成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)才能正確解答此題.
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【題目】日常生活中,人們所說的人體發育是指
A.從嬰兒出生發育到性成熟的成年人 B.從嬰兒出生發育到人的死亡
C.從受精卵發育到成熟的胎兒 D.從受精卵發育到嬰兒出生
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【題目】肺泡有利于氣體交換的特點是
①肺泡數目多
②肺泡壁外纏繞著彈性纖維
③肺泡壁由一層上皮細胞構成
④肺泡壁外纏繞著毛細血管網
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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【題目】在通往威海的道路兩旁有許多銀杏樹,秋天樹上會長出“白果”.對白果的描述正確的是( )
A. 白果是銀杏的種子,成熟時果皮脫落
B. 白果是銀杏的種子,沒有果皮包被
C. 白果是銀杏的種子,沒有果皮和種皮包被
D. 白果是銀杏的種子,沒有種皮包被
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【題目】下列有關動物在生物圈中的作用敘述有錯誤的是( )
A.對維持生態平衡有重要作用
B.沒有動物,生物圈中的物質循環無法進行
C.有的動物能幫助植物傳粉
D.能幫助植物傳播種子,擴大植物的分布范圍
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【題目】如圖,瓶內裝有正在萌發的種子,往瓶內注入清水,過一段時間,澄清石灰水的變化以及使其產生這種變化的氣體是( )
A.變渾濁,氧氣
B.不變渾濁,氧氣
C.變渾濁,二氧化碳
D.不變渾濁,二氧化碳
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【題目】如圖是八年級某同學搜集到的幾種動物的圖片資料,請幫他完成有關問題:
(1)C動物的體溫 , 生殖發育的主要特點是 .
(2)D動物的幼體生活在水中,用呼吸,而其成體主要用呼吸,輔助呼吸.
(3)①E動物和蝦、蟹、蜈蚣、蝗蟲屬于動物;
②F動物終生生活在水中,身體表面大都覆蓋著;用鰓呼吸,通過軀干部和尾部的擺動以及的協調作用游泳.
(4)A動物身體呈型,目的是為了 .
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【題目】某些動物入冬藏伏土中,不飲不食,稱為“蟄”; 天氣轉暖,漸有春雷,驚醒蟄伏的動物,稱為“驚”。 關于這種現象的說法正確的是( )
A. 這是一種防御行為
B. 這是一種先天性行為,由動物體內遺傳物質決定
C. 這是一種學習行為
D. 動物蟄伏時不消耗任何能量
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