【題目】關于生物性狀的描述，錯誤的是（ ）
A. 生物的性狀就是指生物的形態結構特征
B. 不同種生物之間沒有相對形狀
C. 生物的性狀受基因控制
D. 父母的性狀都能夠直接遺傳給子女
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）病毒是圖中的B，它不能獨立生活，只能___________在其他生物的活細胞內。
（2）A與C比較，細胞結構上A沒有成形的___________。A與C的細胞里都沒有葉綠體，只能以現成的有機物為食。圖中D的生殖方式是___________________。
（3）細菌真菌與人類生活關系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開C；制作泡菜時要利用乳酸菌，它需要生活在_____________（有氧或無氧）的環境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的__________；在夏天受潮的衣物或食物常常發霉長毛，這應該是圖中__________（填字母）的生長繁殖的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國科學家培育出克隆�！翱悼怠焙汀半p雙”的過程如圖所示，請分析回答：“康康”和“雙雙”的性狀主要與哪只母牛相似（ ）
A.母牛甲B.母牛乙C.都像D.都不像
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【題目】剛播種的小麥遇到大雨，麥田積水，導致種子沒有萌發．小麥種子不能萌發的主要原因是（ ）
A．土壤的溫度過低 B．土壤中養分流失
C．土壤中的空氣不足 D．土壤中的水分不足
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動，①②③表示相關物質。請根據圖示回答：
（1）間作套種、合理密植是為了提高生理活動[_____]_____的效率，③代表_____。
（2）圖中涉及到的能量轉換器在動植物細胞中都有的是_____，生理活動[_____]_____主要在該能量轉換器中進行，為生命活動提供_____。
（3）圖中植物的根從土壤中吸收的②主要是通過莖中導管運輸的，其動力主要來自于生理過程[_____]_____。
（4）該植物體夜晚進行的生理活動是圖中的_____（填代號甲、乙、丙）。
（5）綠色植物甲過程可以吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈的_____平衡。
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