【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是 ， 另一類是 ． 生物的生存離不開環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也能和環(huán)境．
王后雄學(xué)案教材完全解讀系列答案
海淀課時新作業(yè)金榜卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們所有人共同的責(zé)任，下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有_____________。
（2）該食物網(wǎng)中共包含___________條食物鏈，寫出一條最長的食物鏈_____________。
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是___。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能，能量流動一般是單方向的、并且是逐級___的。
（5）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為__。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究植物的光合作用是否需要光，某校科學(xué)課外活動小組設(shè)計并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你對他們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，然后回答有關(guān)問題。
（1）實(shí)驗(yàn)時首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的____________運(yùn)走耗盡。
（2）C圖隔水加熱的目的是______________________。
（3）E圖滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色，說明葉片中產(chǎn)生了____________。
（4）他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計中有不足之處，表現(xiàn)為沒有設(shè)置____________實(shí)驗(yàn)。
（5）為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，你應(yīng)該怎么做？_________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是( )
A. 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者
B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解
C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持
D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一個受到重金屬汞污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A. 圖中共有4條食物鏈
B. 鳥和青蛙之間是競爭關(guān)系
C. 該生態(tài)系統(tǒng)缺非生物部分
D. 體內(nèi)積累汞最多的是水稻
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