【題目】人體吸收的氧氣最終去向是
A. 用來構成細胞 B. 用來與血紅蛋白結合
C. 用來交換二氧化碳 D. 到達組織細胞用來氧化分解有機物
巧學巧練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是美國科學家米勒設計的一個化學進化模擬裝置。將一種混合氣體從a處泵入該密閉裝置內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經b處冷卻后，產物沉積在C中，產物中含有多種有機物。請回答：
（1）加入的混合氣體中包括；與現在大氣相比，沒有。
（2）C中的液體相當于。
（3）A內為模擬中發生的等現象。
（4）實驗后，抽取C處的液體檢驗，有等物質生成。這個實驗表明。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關問題：
（1）圖中各字母所示結構分別為：
A B
C D
（2）當膈肌由甲狀態向乙狀態轉換時，正在完成動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某種可食用的蘑菇，以下敘述不正確的是（ ）
A.圖中①是菌蓋，②是菌褶，③是菌柄
B.④是蘑菇的地下部分，叫直立菌絲
C.⑤是由②菌褶中散落開來的孢子，它只與營養有關
D.蘑菇的菌體都是由菌絲構成的
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