【題目】被困在一個地方很長一段時間內(nèi)，你可以不吃食物，但不能不喝水。（_________）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】園藝師可將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，能達(dá)到上述目的技術(shù)是（ ）
A. 組織培養(yǎng)B. 嫁接C. 壓條D. 種子繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（ ）
A. 競爭關(guān)系B. 寄生關(guān)系C. 捕食關(guān)系D. 共生關(guān)系
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】天竺葵需要吸收外界環(huán)境中的物質(zhì)以維持生命活動，以下對天竺葵所需物質(zhì)的描述中錯誤的是（ ）
A. 天竺葵主要靠根吸收水分
B. 天竺葵從土壤中吸收無機(jī)鹽
C. 空氣中的二氧化碳能夠進(jìn)入天竺葵體內(nèi)
D. 天竺葵能把土壤中的無機(jī)鹽轉(zhuǎn)化為生命活動所需的淀粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究者對研究對象施加不同程度的外界影響然后再觀察研究動物的行為這屬于（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)法B. 觀察法C. 調(diào)查法D. 文獻(xiàn)法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】污水處理池經(jīng)常有打氣裝置，使水翻騰．這樣做是為了（ ）
A. 讓其中的臭氣充分散發(fā)
B. 做噴泉的效果，讓工廠更美觀
C. 讓污水得到陽光充分照射，殺死其中的細(xì)菌
D. 讓其中的細(xì)菌得到更多空氣，更好地分解水中的有機(jī)物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下動物中，具有“身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動”這種特征的動物是（ ）
①蛔蟲②蚯蚓③秀麗隱桿線蟲④蟯蟲⑤蛭⑥沙蠶
A. ①②⑥B. ①②③C. ②⑤⑥D. ①③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于腔腸動物的敘述錯誤的是
A. 珊瑚蟲、海葵、海蜇、水母是腔腸動物
B. 腔腸動物身體呈輻射對稱，體壁有三個胚層
C. 腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進(jìn)出
D. 都生活在水中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞，它們始終保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織稱為（ ）
A. 保護(hù)組織
B. 分生組織
C. 輸導(dǎo)組織
D. 營養(yǎng)組織
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